数学人教版五年级下册分数的基本性质 .pptx

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1、分数的基本性质分数的意义和性质执教：澄迈第二小学王权一、复习导入120÷30=（120×3）÷（30×3）=（120÷10）÷（30÷10）=被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.444一、复习导入除法分数1÷22÷44÷8二、探究新知（1）动手折一折这3张纸，分别把它们平均分成2份、4份、8份，并分别涂色表示出、、。（2）请对涂好的纸片进行观察，你发现了什么？活动一要求：二、探究新知活动二要求：（1）从左往右看，它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？分数的大小变了没有？从右

2、往左看呢？（2）试着用自己的语言在小组里说一说你看到的变化规律。二、探究新知活动三3122814二、探究新知活动三3122814分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？==二、探究新知分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。(0除外)，?左边那样列式行吗？为什么？活动四二、探究新知分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。(0除外)，活动四由此你能联想到以前学过的什么知识？二、探究新知活动五练习：请独立完成。完成后组内交流思路。1.例2。4

3、8÷÷225三、巩固练习基础练习：3（）1510=316（）=（）5=4122201、三、巩固练习基础练习：2、把相等的分数写在同一个圈里43208156523012241816122015三、巩固练习综合练习：×××√下面算式对吗？如果有错，错在哪里？三、巩固练习拓展练习：A、也加上10；B、加上16；C、乘3。把的分子加上10，分母怎样变化，才能使分数的大小不变？85四、总结，质疑今天我们一起研究了分数的基本性质。对于分数的基本性质还有哪些疑问吗？把你的收获在小组里说一说。