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时间:2020-03-15
《小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷 含答案(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学教师资格考试《教育教学知识与能力》过关检测试卷C卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:__________考号:__________一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己.教师应注重培养其()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念2、下面不属于元认知策略的是()。A.计划策略B.组织策略C.监视策略D.调节策略3、班主任于老师通过委托任务和组织班级
2、活动对学生进行思想品德教育的方法是()。A.榜样示范法B.品德评价法C.实际练习法D.情感陶冶法4、课程的文本一般表现为()A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程目标、课程实施C、课程目标、课程实施、课程评价D、课程主体、课程任务、课程标准5、在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有()。A.平等性B.层次性C.辅助性D.从属性6、中国最早的学校教育形态出现在()。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商第8页共8页7、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略
3、8、“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。A.培养学生知情意行的过程B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C.长期、反复的逐步提高的过程D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程9、印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。A、最近发展期B、生长高峰期C、心理断乳期D、发展关键期10、决定着教育领导权和受教育权的主要因素()。A.社会生产力和科技发展水平
4、B.社会人口数量和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度11、让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到()。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.分化抑制D.延缓抑制12、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点了个ZAN。这种情感属于()。A.美感B.道德感C.理智感D.责任感13、根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是()。A、道德知识的传授B、日常行为习惯的养成C、道德信念的培养D、人生观价值观的确立14、社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为()。A.制约与促进B.共性与个性C
5、.影响与干涉第8页共8页D.培养与推动15、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,但也存在一定的局限性,主要表现为不利于()。A系统的知识传授B因材施教C发挥教师主导作用D教学管理16、用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。A.物质交流法B.评语激励法C.精神激励法D.信息激励法17、有目的,有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()。A、历史法B、问卷法C、观察法D、文献法18、杜威所主张的教育思想被称为()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想19、在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定
6、为教学目标之一,该目标属于()。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.思想与方法目标D.情感态度与价值目标20、良好的学校文化氛围能够促使师生员工认同学校的办学理念和办学目标,自觉为实现学校的目标而努力,这主要体现了学校文化的()。A、激励功能B、凝聚功能C、约束功能D、教化功能二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述学校开展心理健康教育的基本途径。2、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?第8页共8页3、《小学教师专业标准(试行)》中提出了“终身学习”的基本理念,你如何理解?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、刘老师教学《第一场雪》时,运
7、用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”问题:(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。2、沈老师走进教室,发现黑板上有一副嘲弄他的漫画,同学们嬉笑不已,沈老师看后笑着说:“头像画的很逼真,这位画画的同学很有天赋,我
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