化学人教版九年级上册课题1空气第1课时.pptx

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1、第二单元我们周围的空气课题1空气有一种物质，闻不到、看不见、也摸不着，动植物离不了。你说这是什么呢？猜猜看今天我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气容器里空气的体积差不多减少了1/5。拉瓦锡曲颈甑玻璃钟罩汞槽一、空气是由什么组成的银白色的液态汞红色粉末银白色的液态汞加热加强热氧气的体积恰好等于密闭容器减少的体积。所用仪器:集气瓶、燃烧匙、烧杯、导气管、弹簧夹实验步骤：（1）连接装置。（2）检查装置气密性。（3）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。（4）导管内先注满水,再用弹簧夹夹紧乳胶管。（5）点燃红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（6）待红磷熄灭并冷却后

2、，打开弹簧夹。实验探究：空气中氧气含量的测定实验结论：氧气约占空气总体积的1/5文字表达式：红磷+氧气五氧化二磷PO2P2O5点燃实验现象：（1）红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热；（2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶内，约占集气瓶内空气体积的1/5。交流讨论1.水为什么能够进入集气瓶中?实验原理防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。2、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧3、集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？（1）装置漏

3、气；（2）红磷的量不足；（3）未冷却到室温就打开止水夹；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶……4、在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？注意事项：（1）红磷要足量（保证集气瓶内的氧气充分消耗完）（2）装置气密性要良好（3）导管内先注满水（4）冷却至室温后，才打开弹簧夹（5）集气瓶应先加少量水（6）反应物必须能在空气中燃烧且生成物是固体。思考：能否用铁丝、硫粉、木炭等药品代替红磷进行实验？答：不能，因为铁丝不能在空气中燃烧，硫粉、木炭在空气中燃烧会生成气体，使集气瓶内气压无明显变化，水不能进入集气瓶中。氮气78%氧气21%

4、稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%空气的成分空气组成别忘记，主要成分氮氧气；氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点零三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比。空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质混合物混合物:，如：空气、海水、牛奶、果汁饮料物质的分类:由两种或多种物质混合而成的由一种物质组成的纯净物:，可以用化学符号来表示，如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）思考判断下列物质哪些是纯净物哪些是混合物？（1）清澈的河水、（2）澄清的石灰水、（3）矿泉水、（4）氮气、（5）清新的空气（6）蒸馏水、（7）红磷

5、、（8）冰水共存物（9）五氧化二磷、（10）二氧化碳纯净物：（4）（6）（7）（8）（9）（10）混合物纯净物概念表示方法性质举例联系混合物和纯净物的关系由不同物质组成由一种物质组成无固定化学符号可以用专门的化学符号表示无固定的物理性质，各种成分之间没有发生化学反应，都各自保持着原来的性质有固定的物理性质和化学性质空气、海水、糖水氧气、二氧化碳等混合物可以分离出纯净物，纯净物可以混合形成混合物空气、海水、糖水氧气、二氧化碳等一、空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。二、混合物与

6、纯净物的概念由两种或多种物质混合而成的叫混合物；由一种物质组成的叫纯净物本节课我们学习了哪些内容？巩固练习1、下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)澄清的石灰水在空气中变浑浊_________(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间_______(3)饼干放置在空气中一段时间会潮湿_________2、空气中体积分数最多为（ ）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳3、下列物质中，属于纯净物的是（ ）A．水蒸气B．雪碧饮料C．江特矿泉水D．新鲜空气4、在日常生活中，你能举出哪些是纯净物哪些是混合物的例子吗？水蒸气二氧化碳氧气B