中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc

中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc

ID:51702509

大小:32.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc_第1页
中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc_第2页
中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc_第3页
中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc_第4页
中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc_第5页
资源描述:

《中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷 附答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》题库练习试卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是()。A、娱乐与竞技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性D、全体性与全面性2、美国各门课程中多样

2、化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验3、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论4、皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该()。A鼓励合作学习B.给予积极期望C.提出纪律要求D.引导发现学习5、在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”()。A.衔接且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应6、布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.观察学习7、学

3、生在课堂教学中受到较大的强制性,与此相对的是,学生在课外活动中具有较大的()。A.灵活性B.自愿性C.自主性D.发展性8、盂老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,盂老师的这些表现属于()。A.情感枯竭B.去人性化C.成就感低D.知识枯竭9、我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子10、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的()水平。A.前习俗B.中习俗C.习俗D.后习俗11、在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男

4、女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制12、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()。A、学会调适和寻求发展B、学会调节和学会适应C、学会调适和寻求健康D、适应学习和适应社会第5页共5页13、把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为()。A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学14、()是指通过讨论、交流、观点争论,相互补充和修正,共享集体思

5、维成果,完成对所学知识的意义建构的过程。A.探究学习B.支架式教学C.情境教学D.合作学习15、在日常教学过程中教师运用启发性原则,其实质在于()。A.教师多提问,让学生多回答B.教师少讲,让学生多活动C.教师要讲深、讲透、讲全D.尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性16、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培养》C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》17、罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()。A.直观

6、性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则18、从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为()。A.关键期B.学习准备C.最近发展区D.印刻现象19、基于问题解决活动来建构知识的过程属于()。A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.探究学习20、某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易自我否定、甚至产生自杀念头。他的主要问题是()。A.焦虑B.强迫C.抑郁D.恐怖21、教育具有自身发展的规律,在某些方面不一定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一特征()。A阶级性B生产性C目的性D相对独立性二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

7、1、动物界也存在教育。2、正强化可以增强反应频率,负强化可以降低反应频率。3、行为改变都是学习的结果。4、总的来说,学校课程内容主要是由间接经验构成。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述班主任应具备的基本条件。第5页共5页2、筒述美育对促进学生德智体全面发展的意义。3、思维品质主要包括哪些方面?4、简述班集体形成的条件。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、一位高中女生接受心理辅导时的自述:进入高三以来,我就觉得自己被笼罩在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。