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时间:2020-03-15
《中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 含答案(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、认为新的知识经验是从儿童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是()。A
2、.人本主义心理学B.认知心理学C.建构主义心理学D.发展心理学2、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()。A、学会调适和寻求发展B、学会调节和学会适应C、学会调适和寻求健康D、适应学习和适应社会3、设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生
3、产力的发展促进着教学方法发展与改革4、4.学校教育与生产劳动相脱离始于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会5、最早提出“学习过程就是行为习惯的形成过程”这一观点的人是()。A.巴甫洛夫B.华生C.桑戴克D.班杜拉6、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是()因素对人的潜移默化的作用。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性7、我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承8、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考,发现了“万有引力
4、”定律;鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,以上创造活动的心理机制属于()。A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发9、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验10、在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是()。A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法11、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则
5、苍,染于黄则黄,所入则变,其色亦变”。墨子这种观点属于()。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育主导论D.主体能动论12、教材的主体部分是()。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义第4页共4页D、讲义和参考书13、学生在课堂教学中受到较大的强制性,与此相对的是,学生在课外活动中具有较大的()。A.灵活性B.自愿性C.自主性D.发展性14、一般来说,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是()。A生产力发展水平B政治经济制度C人口数量和质量D社会意识形态15、美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有
6、利于提升学习效果的动机水平是()。A.低水平B.高水平C.中等水平D.极高水平16、把课程计划付诸实践的过程,属于()。A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价17、确立我国教育目的的理论基础是()。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论18、布鲁纳提出的学习过程包括获得、转化和()。A.评价B.练习C.强化D.消退19、某中学为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该校采用的这种德育方法是()。A.实际锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D
7、.个人修养法20、德育过程的实质是()。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性C.提高学生对客观世界的认识D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德21、小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了()的学习。A.智慧技能B.认知策略C.态度D.言语信息二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。2、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。3、联结学习理论认为,学习是S
8、-R之间建立直接联系的过程。4、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述增进师生沟通的心理学原则。第4页共4页2、何谓教学,中学教学有哪几项一般任务?3、简述德育过程中疏导原则的含义及贯彻要求。4、简述中学生自我意识发展的一般特征。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共3
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