中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc

中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc

ID:50836887

大小:31.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc_第1页
中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc_第2页
中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc_第3页
中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc_第4页
中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc_第5页
资源描述:

《中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷 附解析(精编).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题A卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。A.获得B.消退C.泛化D.分化2、对教育结构的变化具有制约作用的是()。A、专业结构B、学科结构C

2、、科技结构D、生产力水平3、以下心理现象中,属于学习的是()。A.虫子飞进眼睛时,不停地眨眼B.鹦鹉学舌C.小明经常上课走神D.喝完咖啡后精神好多了4、学习策略的核心是()。A.计划性B.规则C.方法D.监控5、张宏一次在乘坐高铁时偷偷躲在卫生间里吸烟,被乘务员发现后对其处以2000元罚款,此后张宏不在高铁上吸烟了,上述情形属于哪种强化原理?()A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚6、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程7、在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同

3、校的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制8、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。A、教师中心,教材中心和课堂中心B、儿童中心、经验中心和活动中心C、管理中心、活动中心和教学中心D、管理中心、服务中心和教学中心9、蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的()的代表。A.直接功能B.间接功能C.附带功能D.超越性功能10、在数学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()。A.普通教育学B.大教学论C.教育过程D.论教学过程最优化11、在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是()。A.《学记》

4、B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》12、学生集体是否有健康的()是集体成熟的重要标志。A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标13、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。A.班级活动B.文学艺术活动第5页共5页C.群众性活动D.社会公益活动14、朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()。A、强硬专断型B、放任自流型C、仁慈专断型D、民主平等型15、教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。A.传授知识B.发展能力C.培养个性D.形成品德1

5、6、教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。A.感知与评价B.理解教材C.巩固知识D.运用知识17、在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段18、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于()。A.机械学习B.意义学习C.接受学习D.发现学习19、苏联十月革命胜利后,专门从事流浪犯罪儿童教育,著有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是()。A.克鲁普斯卡娅B.加里宁C.马卡连柯D.凯洛夫20、设立什么样的学校,

6、开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革21、课堂问题行为的类型可以划分为()。A.人格型和行为型B.内向性问题行为和外向性问题行为C.行为型和情绪型D.情绪型和人格型二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、负强化和惩罚在本质上是相同的。2、智力水平越高.学习成绩越好。3、总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。4、教学中“授之以鱼”不如“授之以渔

7、”。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述维果斯基的心理发展理论。第5页共5页2、良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?3、简述气质与性格的关系。4、简述影响问题解决的主要因素。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时,首先要求同学动手做个实验:讲两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水和清水的烧杯里,浸泡后取出并观察萝卜的变化。结果发现

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。