悲痛领唱、合唱《生死不离》.pptx

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1、第三单元音乐与人的情感世界——悲《生死不离》情感领悟在我们的生活中，你都会有哪些情绪？特别是感到痛苦、失落的时候是怎样的？今天我们就一起体会这样一种情感？回忆2008年汶川大地震的情景，许多人失去了亲人，失去了家园的痛苦经历。关于汶川大地震你知道多少？汶川大地震，发生于北京时间2008年5月12日14时28分04.1秒（协调世界时5月12日06时28分04.1秒），震中位于四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县境内、四川省省会成都市西北偏西方向90千米处。根据中国地震局的数据，此次地震面波震级达8.0Ms、矩震级达8.3Mw，破坏地区超过10万平方

2、公里。截至2008年9月18日12时，大地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最最惨重的一次。震后中国政府宣布投入一万亿元人民币进行灾区重建，2012年初时任四川省省长蒋巨峰宣布重建完成。创作背景王平久舒楠初步欣赏歌曲1、感受歌曲表达的情绪？2、体会歌词表达的意义？分析歌曲1、观察歌曲创作的结构特点，哪些地方不同，哪些地方相同？教师讲解：创作歌曲的手法——同头换尾。2、歌曲在演唱中的力度变化。请学生小组讨论，画出情绪曲线图。每小组分析情感变化的理由。生死不离成

3、龙演唱王平久作词舒楠作曲生死不离你的梦落在那里想着生活继续天空失去了美丽你却等待梦在明天站起你的呼喊刻在我血液里生死不离我数秒等你消息相信生命不息与你祈祷一起呼吸我看不到你却牵挂在心里你的目光是我全部的意义无论你在那里我都要找到你血脉能创造奇迹生命是命题无论你在那里我都要找到你手拉着手生死不离生死不离全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇彩虹在风雨后坚强升起我的努力看到爱的力气无论你在那里我都要找到你血脉能创造奇迹大山毅然举起无论你在那里我都要找到你天裂了去缝起你一丝希望是我全部的动力搭起我的手筑成你回家的路基无论你在那里我都要找到你血脉能

4、创造奇迹生命是命题无论你在那里我都要找到你手拉着手生死不离无论你在那里我都要找到你血脉能创造奇迹大山毅然举起无论你在那里我都要找到你天裂了去缝起手拉着手生死不离合作探究1、学生分小组讨论学习，唱好一首歌曲应该必备的条件？2、师生合作，如何表达真情实感？声音力度由弱到强，情感处理由浅入深。演唱歌曲1、跟随伴奏试唱，教师纠正演唱中出现的音准、节奏的问题。2、教师范唱。3、用深情、坚定的情绪演唱。4、朗诵歌词，要求吐字清晰，字正腔圆。练习1、唱好歌曲中的附点节奏。2、高音区唱法讲解。要求气息支持声音,高位置。小结欣赏不同版本的《生死不离》，体会独

5、唱表达的歌曲。本节课歌曲情感真挚，让我们感受到了，无论面对多大的困难，我们都要相信阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹。把你的祝福带给他们