半场人盯人防守.pptx

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1、衡阳市第二中学湖湘文化理学源头世界冠军诞生摇篮艺术大师起飞平台体育组篮球——人盯人防守主讲老师：屈春华衡阳市第二中学教学重点:脚步移动的快速正确——滑步技术篮球——人盯人防守衡阳市第二中学篮球——人盯人防守衡阳市第二中学教学难点防守位置的合理选择篮球——人盯人防守1衡阳市第二中学人盯人防守的目的是：防有球队员，不让其轻易摆脱、突破投篮传球；防无球队员，不让其轻易摆脱接球及后续突破传球投篮，控制破坏对方有效进攻的同时尽量减少自身犯规，这就要求防守队员的脚步移动快速正确。学练中，易出现移动时重心高起伏大、身体不平衡、蹬跨用力不协调、动作慢等

2、错误，因此把脚步移动的快速正确即滑步技术动作作为本堂课教学重点重点原因分析篮球——人盯人防守1衡阳市第二中学1、一对一防守，根据篮球裁判法，防守提前卡位，用身体堵住对方前进路线是合理动作，这就要求防守者有提前预判、提前选择防守位置的意识。2、全队防守时，当进攻方运用全队进攻战术跑位配合时，仅靠一对一的基本防守能力就不够用了，需要通过全队防守时的合理选位站位来进行整体配合防守。防有球队员要逼近对手，主动攻击球，积极封盖投篮，干扰传球，并伺机抢球，迫使对手处于被动局面。防无球队员要选择“人球兼顾”的位置，防离球近的队员要贴近防守，切断对手的

3、传球路线，不让对手传球；防离球远的队员要缩小防守，在控制住自己对手的基础上加强协防。学练中，易出现阻挡、推人犯规等不规范动作错误，因此把防守位置的合理选择作为本教材的教学难点。难点原因分析篮球——人盯人防守衡阳市第二中学建立动作表象=>出示简图，教师示范、讲解=>将完整人盯人防守脚步移动技术动作和防守位置选择，直观展示在学生面前，加深其对技术的理解，尽快建立正确的动作表象。解决重难点的方案（1）篮球——人盯人防守1衡阳市第二中学滑步练习=>学生练习，互帮互学，教师指导纠错=>让学生初步了解掌握侧向滑步的技术动作。解决重难点方案（2）篮球

4、——人盯人防守衡阳市第二中学跟随模仿滑步练习=>学生练习，相互指正=>让学生进一步体会侧向滑步的技术动作，同时也锻炼其反应能力。解决重难点的方案（3）篮球——人盯人防守衡阳市第二中学定点后滑步练习=>教师示范讲解，学生练习=>通过定点滑步方式让学生初步掌握后滑步技术动作解决重难点的方案（4）篮球——人盯人防守衡阳市第二中学一对一攻防练习=>学生分组练习，教师个别指导=>通过实战练习，让学生巩固提高滑步的技术动作。解决重难点的方案（5）篮球——人盯人防守1衡阳市第二中学拓展练习课后作业：如果被人运球突破失去防守位置时，该采用什么方式追上防

5、守=>教师提问，学生课后追求答案=>拓展学生的知识面，让学生人盯人能力更进一步提高，激发其对篮球运动的兴趣。解决重难点的方案（6）篮球——人盯人防守衡阳市第二中学引导游戏：封堵练习=>老师讲解游戏规则，学生分组练习=>导出人盯人防守的难点，同时让学生初步体会一防一时，防守位置的合理选择。解决重难点的方案（7）篮球——人盯人防守衡阳市第二中学一对一的攻防游戏练习：比一比，看谁能成功达到篮球场中间小圆=>教师讲解游戏规则，学生分组练习=>通过对抗性游戏练习，让学生进一步体会人盯人防有球队员，防守位置的合理选择。解决重难点的方案（8）篮球——

6、人盯人防守衡阳市第二中学“三抢四”抢球游戏=>教师进行示范、讲解，学生练习=>通过抢球游戏，让学生初步了解、体会，团队配合协同防守中，防守位置的合理选择。解决重难点的方案（9）篮球——人盯人防守衡阳市第二中学“四对四”半场对抗练习=>教师示范、讲解，学生练习=>通过实战练习，让学生更进一步了解、体会团队配合协同防守时，防守位置的合理选择。解决重难点的方案（10）篮球——人盯人防守衡阳市第二中学1，滑步技术不规范、动作频率慢=>纠正方法：反复练习侧滑步等技术动作，达到熟能生巧的境界。2，人、球、篮之间的合理防守位置选择不正确=>纠正方法：

7、用一对一等对抗攻防练习，反复训练，根据场上人与球的转移及时调整防守位置。易犯错误篮球——人盯人防守衡阳市第二中学总之，要充分发挥教师主导作用和学生主体地位，通过分层练习，一步步了解、掌握和巩固、提高人盯人防守技术和意识，激发学生进行篮球运动的兴趣，树立终身体育意识。小结语2018谢谢各位老师THANKYOUFORYOURWATCHING