数学华东师大版七年级下册认识生活中的轴对称图形.pptx

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1、10.1轴对称第一课时认识生活中的轴对称图形平昌县马鞍小学周旭欣赏同学们，我们有什么相同特征？欣赏同学们，我们有什么相同特征？欣赏同学们，我们有什么相同特征？老师给大家带来的图片除了美的享受外，还真的想同学们了解这些图片，这些图片有什么共同的特征？同学们，老师给大家带来的这些图片美不美？对称性思索在生活中，你见到过类似的轴对称图形没有？说一说说出生活中见到过的轴对称图形？教室里：_______________________________我家里：_______________________________上学中：_______________________________平日

2、里：_______________________________说老师展示平日里收集的轴对称图形炫炫老师展示平日里收集的轴对称图形考考你!聪明的你，什么是轴对称图形呢？用语言概括出来！轴对称图形：如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。问：（1）“完全重合”是什么意思？（2）某条直线可能不经过这个图形本身吗？（3）某条是什么意思？概括试试（1）如何判断一个图形是不是轴对称图形？（2）轴对称图形是几个图形？（3）轴对称图形在折叠的过程中，都会有一条折痕，这条折痕叫什么？（4）对称轴是一条直线，还是线段、射线？（5）画对称轴用实线还是虚

3、线？讨论小组讨论完成学有所成，小试牛刀1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，请画出它的对称轴？发现：_______________________________________轴对称图形的对称轴不仅仅只有一条圆有无数条对称轴2、写出3个是轴对称图形的汉字：_______________________动动手同学们：运用所学的知识，展开丰富的想象，靠自己的智慧用自己灵巧的双手，设计一幅美丽的轴对称图形。1、找一张白纸，对折一下2、再次对折一下。3、用铅笔照左图画出来4、用剪刀剪出来。5、展开。喜字剪法1、这节课我学到的知识有______________2、我学到的方法________

4、______3、本节课我最感兴趣的地方有_______4、我想进一步研究的问题是________小结Thankyou作业：教材100页，练习1、2题