自由平等的追求.pptx

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1、第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第2课时自由平等的追求思考：文中的田某说的对不对？为什么？要在法律范围内行使自由权利1.学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。2.践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己。3.学会在法律范围内追求自由平等。学习目标自主学习温馨提示：阅读教材的96页到99页，完成下列问题1.作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。2.所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。3.每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。4.我们要增强平等意识

2、，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。自主学习5.如何珍视自由？（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利（2）珍视自由，必须依法行使权利6.如何践行平等?（1）践行平等，就要反对特权（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为合作探究案例一：多媒体展示教材96页的探究与分享（1）请你评论唐某的言行？（2）如果你是关某，面对此事你会怎么做？案例二：多媒体展示教材97页下面的探究与分享（1）这些招聘单位有没有践行平等？（2）面对这些就业歧视，我们应该怎么做？珍视自由珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利珍视自由，必须依法行使权利

3、践行平等践行平等，就要反对特权课堂小结自由平等的追求践行平等，就要平等对待他人的合法权利践行平等，就要敢于抵制不平等的行为1.珍视自由，就是（）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利③做自己想做的事情④必须依法行使权利A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B巩固提升训练2.以下行为属于没有践行平等待人的是（）①城市学生看不起农村学生②老师不让成成绩差的学生参加公益活动③家庭贫困的学生被人瞧不起④长相丑陋的人被人起侮辱性外号A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④A3.从践行平等的要求出发，我们应该（）A.以平等态度待人B．拒绝诺言，

4、却不排除必要的沉默C．以不同的态度对待不同的人D．懂得承诺的重要性A4.某同学第一次到一大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是（　　）A．说的是气话，不应该计较B．没有恶意，只是随口说说C．维护自己的利益，据理力争D．践行平等，就要平等对待他人的合法权利D5.李明自小跟在上海打工的父母一起住,随着时间的推移,他到了入学的年龄。9月1日,他随着父亲到租住地附近的小学报名,但因他住的是租来的房子,没有本市的房产证,而遭到了学校的拒绝。对此,你的看法是(　　)A.学校的做法有道理,如果随意招收学

5、生,学校将会人满为患B.学校的做法损害了公民享有的平等权利,与“践行平等，就要平等对待他人的合法权利”相违背C.学校的做法是违法行为,是对农民工的歧视D.这是学校自己的事,学校有权决定B谢谢观赏