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时间：2020-01-26
《生物学与文学 寄予植物的情怀 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、寄予植物的情怀单位：保定市徐水区安肃镇中学授课教师：马炜娜生物学与文学一花一草皆生命，一枝一叶总关情学习目标一、温习巩固绿色植物的相关知识。二、领悟生物学与文学的关系，认识到观察生物，学习生物学，对文学创作大有帮助。三、从寄予植物的情怀，感受到美的熏陶，情感的升华，从而激发学习的兴趣，提高主动学习的积极性。展示交流草篇角度一生物学知识角度二文学情怀展示交流花篇角度一生物学知识角度二文学情怀卜算子·咏梅陆游驿外断桥边， 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁， 更着风和雨。 无意苦争春， 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘， 只有香如故。卜算子咏梅毛泽东(一九六一年十二月读陆游咏
2、梅词反其意而用之。)风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，它在丛中笑。布置作业课下探究：袁枚眼中的苔花可能是什么呢？教师寄语踏遍青山志不挠，岂为升斗枉折腰。文章千古论兴替，独我情怀寄树草。--张宏达谢谢大家
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