参与民主生活 (3).pptx

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1、3.2参与民主生活第三课追求民主价值授课人：双区四中刘晓慧学习目标1.识记公民参与民主生活的方式。2.理解公民增强民主意识的重要性。3.掌握公民增强民主意识的要求和做法。学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。思考：你是怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为的？镜头一：行使民主权利PART011公民参与的内涵是什么？2.公民参与民主的形式有哪些？阅读教材38—40页，思考以下问题：自主学习1.公民参与的内涵

2、P38①公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,可以实现民主权利,维护自身的合法权益。法律法规2.公民参与民主生活的形式（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式镜头二：开学初，学校举行的新一届学生会干部选举，先由各班推荐人员，再演讲竞选确定最后的候选人，最后由全校同学投票产生。小泽在“投谁一票”的问题上遇到了困难：同学们众说纷纭，你同意下述的说法吗？请帮助小泽分析一下。2.公民参与民主生活的形式（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举的形式直接选

3、举和间接选举等额选举和差额选举全国人大代表省、自治区、直辖市的人大代表辖区的市、自治州的人大代表县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表选举县级以上人大代表通过间接选举产生选举选举教学目标知识扩展等额选举候选人名额差额选举应选人名额选民角度候选人角度2.公民参与民主生活的形式（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式民主选举的形式直接选举和间接选举等额选举和差额选举公开、公平、公正原则公民积极、主动、理性参与选举。镜头三：小泽在寒假中看到这样一则新闻：2018年2月23日上午，黑龙江省委副书记、省长陆昊主持召开省政府常务会议，会

4、议决定，为保证中小学生身心健康、有充足睡眠时间，从3月1日新学期开学起，全省中小学生早晨到校时间由目前早7:10后推迟到全省统一早8:00，高中生由目前早6:30后推迟到全省统一早7:30。小泽产生了疑问：调整学生上学的时间不是教育部门决定的吗？政府的决策体现民意了吗？为什么？2.公民参与民主生活的形式（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式民主决策要求：保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智目的或意义：集中民智,促进决策的科学化形式（四种）社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度没有落实

5、，再好的政策也是一纸空文——教育部新闻发言人续梅思考：怎样才能知道政策是否落实，落实得好坏呢？加强监督（3）民主监督是公民参与民主生活、行使监督权的具体体现.2.公民参与民主生活的形式（1）结合所学知识和生活经验，请你说说公民可以通过哪些方式参与民主监督？(2)为什么需要实行民主监督？思考：实行民主监督的意义：①有利于国家机关及其工作人员提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。考考你：四幅图片分别展现了我国公民参与民主生活、行使民主权利的哪些方式？民主选举民主决策民主决策民

6、主监督教学目标知识整合保障公民参与民主生活、行使民主权利要从以下几个方面努力（要求）0102国家方面（1）完善各项法律法规。（2）需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。（3）丰富公民参与民主生活的形式,不断增强公民民主参与的直接性和有效性。.公民个人一是要遵照法律法规；二是增强公民的民主意识。增强民主意识PART021为什么要增强公民的民主意识？2. 公民参与民主生活的基本要求有哪些？3.公民应怎样增强民主意识？阅读教材41—42页，思考以下问题：自主学习镜头四：最近，小泽特别伤心。因为有的同学叫他“管事大王”。原来

7、：为了美化教室，他动员大家从家里带来一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；……一次，小泽要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”小泽是多管闲事吗？现在的社会需要他这样的人吗？1.为什么要增强公民的民主意识？◎在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。◎一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。◎增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。罗斯世界杯1/8决赛，日本队在领先2球的情况下，被比利时队绝

8、杀，遗憾告负。赛后日本球迷遗憾落泪，即便是在这样的情况下日本球迷仍然一如既往地将看台上的垃圾收拾进垃圾袋。对我们有何启示？一个国家有什么素养的公民，就有什么样的未来!小组合作探究：学生会作为学生组织实行民主管理。在学生会管理过程中，如