作轴对称图形 (2).pptx

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1、【义务教育教科书人教版八年级上册】13.2画轴对称图形(1)学校：________教师：________知识回顾1.说一说线段的垂直平分线的性质和判定定理？2.怎样画出轴对称图形的对称轴？线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等．与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上．作任意一对对应点所连线段的垂直平分线.探究在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？你能得到什么结论呢？由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形.这个图形与原图形的形状、大小完全相同，新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点

2、；连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.轴对称的性质探究想一想：如果有一个图形和一条直线，如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢？如图，已知△ABC和直线l，画出与△ABC关于直线l对称的图形．画法：（1）如图，过点A画直线l的垂线，垂足为点O，在垂线上截取OA′=OA，A′就是点A关于直线l的对称点；（2）同理，分别画点B，C关于直线l的对称点B′，C′；（3）连接A′B′，B′C′，C′A′，得到的△A′B′C′即为所求．探究如何画一个几何图形关于一条直线对称的图形呢？几何图形都可以看作由点组成．对于某些图形，只要画出图形中的一些特殊点（如线段端点）的

3、对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形．练习1.如图，将各图形补成关于直线l对称的图形．练习C2．下列图形中，不能由其中一部分通过轴对称变换得到的是()练习3．如图，AB左边是计算器上的数字“5”，若以直线AB为对称轴，那么它的轴对称图形是数字____．2应用提高如图，作出△ABC关于直线l对称的图形．今天我们学习了哪些知识？体验收获1.说一说轴对称的性质？2.画轴对称图形的一般方法是什么？依据又是什么呢？达标测评1．下列各组图形中，其中一个能由另一个通过轴对称变换得到的是()C达标测评2．下列图形中，点P与P′关于直线MN对称的图形是()D达标测

4、评3．如图，在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△DEF，且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在下列图中画出所有这样的△DEF.布置作业教材71页习题13.2第1题．