六年级语文上册第一单元2五彩池第2课时课件冀教版.ppt

《六年级语文上册第一单元2五彩池第2课时课件冀教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时五彩池21.背诵课文第三、第四自然段。（重点）2.抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇，了解五彩池的特点及其成因，体会作者的表达方式，培养学生的想象力。（重点）3.感悟课文的景色美、文字美，感受大自然的美丽多姿，培养热爱祖国大好河山的思想感情。（难点）学习目标一读：读课文，弄清五彩池到底在哪里。二画：用“____”画出描写五彩池形状的词句，用“~~~~~~~”画出描写五彩池颜色的词句。四悟：联系课文内容，谈一谈这篇课文表达了作者一种什么样的思想感情。三思：五彩池为什么会显出不同的颜色？核心问题：五彩池的美体现在哪些地方？五彩那是夏天一个晴朗的日子，

2、当我乘坐汽车来到藏龙山时，一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。这是一个过渡段。点明了“我”是在夏天看到五彩池的，夏天雨水充足，花草繁茂，为下文描写五彩池的绚丽神奇作了铺垫。阅读方法解密：过渡句（段）什么是过渡句（段）？过渡句（段）就是连接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子（段落）。本文的第2自然段，就是一个过渡段，它起到承上启下的作用。判断过渡句（段）有什么窍门？过渡句(段)往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成段。传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多得数也数不清，大大小小足有好几千个。这些彩池小巧秀丽，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到一丈；小的呢，比饭桌上的菜碟（di

3、é）还小，水也更浅，用小拇（mǔ）指就可以摸到它的底部。这句话运用了哪些说明方法？说明了什么？这句话运用了作比较和列数字的说明方法。说明大、小五彩池的具体情况，突出其“小巧秀丽，玲珑多姿”的特点。作比较和列数字金黄色石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫（hú）芦，有的像镰（lián）刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有月牙形的、马蹄状的、豆角样的……思考（重点）：这句话运用的修辞方法有什么好处？这句话运用了比喻、排比的修辞方法，这样写生动形象地写出了五彩池美丽、形状多样的特点。比喻、排比仿写：五彩池的形状真是多种多样，仿照

4、文中的写法，再写一句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________五彩池有的像五角星，有的像枫叶，有的像花生，有的恰似飞舞的蝴蝶，还有花瓣形的、柳叶状的、瓜子样的……有的上面是咖啡色，下面却成了柠（níng）檬（méng）黄；有的左边是蓝色，右边却又变成了橄（gǎn）榄（lǎn）绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。思考：这句

5、话运用了排比的修辞方法，是怎样来介绍五彩池池水的颜色的？这句话运用排比的修辞方法，具体写池水的颜色有什么不同，分别从池水的上面、下面、左边、右边来说明。原来池里生着许多石笋，它们的形状有的像刚刚出土的竹笋，有的像险峻（jùn）的山峰，有的像矗（chù）立的宝塔，有的像一簇簇的珊（shān）瑚（hú）。思考（重点）：这句话运用了什么修辞方法，写出了石笋的什么特点？这句话运用排比、比喻的修辞方法，形象地写出了石笋形态各异的特点。排比、比喻它们老远就用一股诱人的香味欢迎来访的客人，而且一遇微风就摇摆着翠绿的嫩叶，张开紫红的花瓣，仿佛在牵着池水的彩色衣裳（shang）轻轻地唱着歌，跳着舞，把水

6、色天光、树形花影巧妙地结合在一起，使人眼花缭（liáo）乱，好像做梦一样。思考（重点）：这句话运用了拟人的修辞方法，有什么作用？是从哪些方面来介绍菠萝紫花的？作者运用拟人的修辞方法，突出了菠萝紫花的活泼、有趣。从香味、姿态、颜色等方面描写菠萝紫花的美。看到这美好的自然风光，我不禁感叹：“原来，五彩池不在天上啊！”品析（重点）：这句话作为文章的结尾，既照应了文章的开头，前后呼应，又总结全文，点明了文章的主题。这句话表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。五彩池的美体现在哪些地方？核心问题：五彩池的美体现在：它的“小巧秀丽，玲珑多姿”；它的“各种好看的形状”；它的“池水鲜艳多彩的颜色”；池堤上

7、开满了让人眼花缭乱的各种花儿。1.一读：读课文，弄清五彩池到底在哪里。串珠问题：五彩池在四川省松潘县藏龙山上。2.二画：用“____”画出描写五彩池形状的词句，用“~~~~~~~”画出描写五彩池颜色的词句。（1）有的像葫芦，有的像镰刀，有的像圆圆的脸盆，有的恰似盛开的莲花，还有月牙形的、马蹄状的、豆角样的……（2）有的上面是咖啡色，下面却成了柠檬黄；有的左边是蓝色，右边却又变成了橄榄绿；有的全池只有一种颜色，有的一个池子又呈现出多种色彩。3.三