六年级语文上册第一单元2《五彩池》同步练习冀教版

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1、《五彩池》同步练习◆基础知识达标一、给加线字选择正确的读音。形状(zuàngzhuàng)情不自禁(jìnjīn)数不清(shǔshù)铺展(pùpū)二、写出下列词语的近义词。美丽——()闪耀——()铺展——()惊奇——()赞叹——()形状——()三、词语巧搭配。()的日子()的池水()的带子()的色彩()的自然风光四、补充词语。()()遍野五()六()()()多姿()不自()()仰()合()趣()生同()共()转()为()五、造词填空奇异奇特奇怪1．海底是一个()的世界。2．远处传来()的声音。3

2、．草原地区常常出现一些()的景象。呈现出现展现4．秋天到了，到处()出繁荣的景象。5．她总是衣着整齐地()在我们面前。6．这部舞台剧将人性的善恶充分()在观众面前。六、按要求写句子。1．月亮挂在天上。(扩句)________________________________________________________2．爸爸妈妈很爱我。(改为感叹句)____________________________________________________________________________

3、______________________________________◆课后能力提升一、阅读欢乐岛。小溪我家门前有一条极平常极平常的小溪流，水位最高时水面也就4米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。天空

4、渐渐泛白，天边出现了红晕□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早霞映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美!从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。1．根据意思写出文中的词语。(1)加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。()(2)形容变化极大。()(3)比喻色彩

5、鲜艳、纷繁或式样繁多。()2．根据短文的内容填上恰当的词语。()的色彩()的早霞()的流水声3．给文中“□”处加上标点符号，并回答下面的问题。(1)这句话运用了________、________两种修辞手法。(2)这句话共描述了________________________等颜色。(3)这句话描写的是________________________的景象。参考答案基础知识达标：一、zhuàngjīnshǔpū二、漂亮闪烁展现奇怪称赞形态三、晴朗五颜六色金色变幻奇异四、漫山颜色玲珑情禁前后妙横舟济危安

6、五、1．奇异2．奇怪3．奇特4．呈现5．出现6．展现六、1．圆圆的月亮像玉盘一样挂在天上。2．爸爸妈妈多么爱我啊!课后能力提升：一、1．(1)点缀(2)变幻无穷(3)五光十色2．绚烂瑰丽悦耳3．，：，，、、、、、、，，……(1)排比比喻(2)胭脂红玫瑰红金红橘黄柠檬黄孔雀蓝湖蓝(3)早霞晕染在溪水中