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时间:2020-03-14
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1、“爱生活,我能行”主题班会方案渔溪中心小学二年四班黄凤英 活动目的: 1、培养学生生活的自理意识,学会自己的事情自己做。 2、让学生在活动中相互学习生活的本领,提高生活的自理能力。 3、学生能在活动中体验到生活自理的快乐。 4、激发学生参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动的热情。活动准备: 1、打印学生在家自理情况调查表。 2、编排活动的节目。 3、准备菲菲和咖喱的头饰。 4、准备表演场景一、场景二、场景三的道具。 5、准备“削苹果优胜队”的奖船和“穿衣服小能人”的奖牌。 活
2、动过程: 主持人合:大家好!我是主持人罗逍遥,我是主持人彭耀阳。 主持人甲:二(四)“龙舟”号,载着54个自强不息的小水手。 主持人乙:我们从小学习生活自理,自己能做的事情自己做。 主持人合:“龙舟”精神激励着我们,争做“生活自理”小能人。 “爱生活,我能行”主题班会现在开始。 主持人甲:同学们,我们都爱猜谜语,请听谜语: “我有十兄弟,高低各不同。吃饭干活少不了,猜猜我是谁?”(手) 主持人乙:对,谜底是“手”,请说说小手能干什么呢? (学生举手畅谈自己的双手都
3、能做什么?) 主持人甲:你们的双手能做那么多事,请看下面几位同学又是怎么做的呢? 场景一:星期六,杨明打电话叫陈芳出去玩,陈芳说:“我还要在家里拖地呢。”杨明又打电话给李华,李华看到妈妈正在做清洁,可他一点不管,听到电话撒腿就跑了。(赵虹羽旁白:场景一,陈芳帮家里做清洁。罗洋扮杨明,谢凤怡扮程芳,杨宇航扮李华) 场景二:星期天,吃完午饭,王平对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,今天我来洗碗吧。”妈妈说:“你这么小,能把碗洗干净吗?”王平坚定地说:“妈妈,相信我,等会儿你来看看吧!”说着,王平就像模像样地洗起碗来。洗完了,她叫妈妈过来
4、看,妈妈看后,不停地夸奖她,说:“我的平平真的长大了,能帮妈妈洗碗了!”(赵虹羽旁白:王平帮妈妈洗碗。苏琴扮王平,欧鑫悦扮妈妈) 场景三:暑假的一天,张新踢球回来,满头大汗,衣服全被汗水打湿了,他脱下衣服说:“妈妈,请你把衣服给我洗了吧。”妈妈说:“放假了,你自己学洗衣服吧。”张新说“我还这么小,等我长大了再学吧。”(赵虹羽旁白:张新不学洗衣服。徐俊杰扮张新,王欣扮妈妈) 主持人甲:看了三个场景,我们看到了主动帮家里做事的陈芳、王平,也看到了不爱劳动的李华、张新。下面,请小队长统计小队同学在家生活自理的情况。 (各小队长统计队员在
5、家生活自理的情况,小队长填好表格,各小队长汇总数据,老师把数据填在黑板的总表格里) 主持人乙:请同学们看黑板上的数据,从上面的统计数据看出,很多同学在家里都在学习生活自理,你们都是好孩子。下面我们一起朗诵《好孩子》(欧鑫悦领)好孩子擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子。小孩子,卷袖子,主动洗碗洗筷子,忙得满头汗珠子。 主持人乙:好孩子从小学自理。下面开展竞赛活动:请王欣、杨宇航、刘冬艺、徐俊杰当评委,欢迎他们到评委席就坐,其余同学为大众评审团。 1、比赛削苹果 主持人甲:秋天,瓜果飘香。吃水果,自己削。今天我们就来
6、“削苹果”比赛吧。在规定的时间内,看哪两个队削的苹果最多,削得最光滑,皮削得最薄,他们就是“削苹果优胜队”。削苹果时,一定要注意安全哟!苹果皮放在一张纸上,活动结束后带回教室的垃圾筐。你们削的苹果,活动结束后和老师们一起分享,好吗? 主持人甲:比赛开始。 (四个小队比赛“削苹果”,四个评委各看一个小队。) 主持人甲:比赛结束。请评委点评。 主持人乙:请老师评出两个“削苹果优胜队”,并为他们颁奖。 2、穿衣服比赛。 主持人甲:大家真能干,用你们的双手,削了这么多苹果。我们已经三年级了,要学会自己穿衣服,下面我们就
7、来穿衣服比赛吧。 主持人乙:请四个小队分别派2名代表上台比赛穿衣服,比哪几个同学穿得最快,最整齐。 主持人乙:比赛开始。(8个代表比赛穿衣服) 主持人乙:比赛结束。请大众评审团的同学点评。 主持人甲:请评委代表刘冬艺总评。(四个评委讨论评出“穿衣服小能人”4人,把名字写在一张上) 主持人甲:请老师宣布4个“穿衣服小能人”,并颁奖。 3、整理书包 主持人甲:我们的小手不但会削苹果,还学会了自己穿衣服。下面请欣赏小品:两位同学分别扮演菲菲、咖喱表演做功课。(王世钧扮菲菲,任俊佳扮咖喱,刘冬艺扮老师,文灿旁白) (两
8、位同学戴菲菲、咖喱头饰,自我介绍:“小朋友们好,欢迎你们来到蓝猫学校。我叫菲菲,指着咖喱说,她是我的同桌咖喱,她很会整理书包。咖喱指着菲菲说,我的同桌菲菲很不爱收拾书包。然后菲菲
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