七年级下信息技术教学总结.doc

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1、七年级信息技术下册教学工作总结乐昌市三溪镇中心学校罗春花一、本期学生学生学习情况：学生大多来自农村，信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少；小学信息技术基础较差；大多数学生家庭没有电脑；少数学生学习态度不够端正或自我控制能力不足，电脑一开机就想玩游戏或聊天。以上原因给学生学习信息技术带来了很大的影响。从本学期上课的情况开看，虽然学生对信息技术课有浓厚的兴趣，但教学成绩仍不够理想，还需继续努力。二、本期教育教学主要工作回顾：1、根据我校计算机硬件情况和学生的实际水平，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。2、

2、认真备课。对具体的教学内容都进行认真分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并体现在教案中，收到了较好的效果。3、为了提高学生学习信息技术的兴趣，成立了多个课外兴趣小组，并使用QQ或电子邮件适时进行指导。学生不但巩固了所学知识，而且提高了学习兴趣，增强了学习信心。实践表明，兴趣小组的做法，效果的是很好的。4、在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教育，转化差生，激励优生，促进他们的发展。5、认真吸收他人先进的教学经验，积极进行教学方法研究。三、本期教学主要措施与经验：1、认真备课，备学生、备教材、备教法

3、、备软件。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时进行总结，写好教学后记。2、努力提高上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动手动脑上机操作尽量多。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课，并常常邀请其他老师来听自己的课，征求他们的意见，以便改进工作。4、认真做优生带差生的工作，形成互帮互学的良好风尚。四、本期存在的主要问题

4、与反思：1、信息技术是一门崭新的学科，具有很多不同于其它学科的特点。由于学科教学研究发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。2、信息技术的发展日新月异，但信息技术教学研究发展缓慢，所以，要时时注意业务学习。3、部分学生对学习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作，影响了学习成绩。4、大部分学生家庭没有电脑，小学基础又差，以后还要加强课外辅导。5、部分学生学习态度不端正，一摸电脑就想玩游戏或聊天。因此，要继续加强思想教育。