要让儿童明白六一的意义.doc

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1、要让儿童明白“六一”的意义　　“六一”儿童节就要到了，好多家长都愿在这一天送给孩子一大堆的礼物，如玩具、衣物等等，甚至还有的家长在这一天里，孩子要什么就给买什么，就想遂了孩子的愿。然而，记者在采访一些有经验的老师得到的答案是：“六一”这个孩子自己的节日，要让孩子真正快乐起来，并不一定是物质上的东西，弄得不当，可能还会引发孩子乱消费的习惯。实际上，送给孩子一些儿童读物、领孩子到大自然里畅游，都是很不错的选择，重要的是要让儿童明白自己节日的意义。　　总在节日给孩子　　买很多礼物　　克旗经棚镇的汪先生和闫女士都是80

2、后，工作单位也很不错，家庭生活比较富有。因此，在对待孩子的教育上历来灌输穿名牌、吃高档。尽管屋子里小汽车、皮球、刀剑等玩具堆了一大堆，但在今年的“六一”还未到之前，又筹划着给孩子再买什么新花样玩具和名牌衣服了。闫女士说，每年的“六一”她都会很累，会和丈夫跑好多商场，给孩子买好多礼物。　　记者了解到，“六一”期间给孩子大送礼物的不仅仅是汪先生和闫女士，好多家长都认为平时没有时间陪孩子玩，对孩子的关心不够，所以想借“儿童节”以“消费”的方式“补充”对孩子的关心和爱。所以在这种灌输影响下，孩子也形成了习惯：在六一未来

3、到之前，就早早地盼望家长再给他买来什么样的新礼物。　　商场打折促销　　助长儿童消费　　最精明的要属那些商家了，虽然距离“六一”还有几天的时间，但商家们早早地就在儿童用品上打出了折扣，这也是一个使儿童节消费成灾的重要原因之一。　　难怪有家长说：“每当到了儿童节，非常诱人的折扣让你想不买都难。”商家都针对不同年龄段的儿童推出了不同档次的玩具。实际上，这一打折促销也正助长了儿童消费。《红山晚报》小记者家长刘鑫奇的妈妈表示：“认为这是一种绝对不理智的消费方式，也是对孩子示爱的不明智之举。不可否认现在生活条件是好了，不如

4、引导孩子做点利于他们身心健康的事情。带上相机、手机做回拍客，看看孩子用眼睛能发现什么，眼里有什么？孩子们眼里的世界绝对是别样的，绝对是让大人们惊喜的。大人们有许多时候是孩子们的学生。‘六一’是孩子们的节日，让孩子来当家长，我们做回孩子。相信孩子能力，一定会收到不一样的结果，同时，这一天在孩子记忆中永远是抹不掉的。”　　要让孩子明白　　“六一”的意义　　对现在“六一”家长给孩子疯狂购物现象，教了30多年学的姚增武老师表示：现在孩子们过“六一节”似乎已有些变味了，家长只知道给孩子们买礼物，其他的都不怎么关心，这与儿

5、童节设立的初衷相违背。要让孩子过好儿童节，首先要让他们知道这个节日是怎么来的很重要。实际上，这个节日是在1942年6月第二次世界大战期间德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即

6、“国际儿童节”。实际上，现在让儿童节只是收礼物，都违背了“儿童节”的意义。　　如果想要让孩子过一个有意义的儿童节，可以和孩子一块儿看看战争题材的电影或电视片，让他们知道我们国家的那一段历史！这也是很有意义的。当然，最好家长能够适当地做些解释，让他们真正懂得现在美好生活的来之不易！让孩子们做一件有意义的事，也是过儿童节的一种很好的方法。比如孝敬爷爷、奶奶，或者写一篇观后感等等，只要是力所能及的事都是很好的。　　（ 董江春）