聪明要用到正地方.ppt

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时间:2020-03-29

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1、聪明要用在正地方我从小就很聪明,老师老表扬我,爸爸妈妈也老夸我聪明。可是,我也有耍小聪明的时候。那是我上二年级的时候。记得有一次,老师留了听写作业,而且要求家长签字。因为那天晚上我有爱看的动画片,所以在我匆匆忙忙地写完了作业之后,就高高兴兴地看起了动画片,根本把听写签字的事抛在了脑后了。第二天早晨在课代表收作业的时候我才发现听写没签字。我心想:怎么办呢?老师发现了非得罚我重写不可,干脆我自己签一个得了。于是,我模仿着姥姥的字迹签了一个字,交了上去,我心里好像吊着一块石头,因为我知道这么做是不对的。中午,课代表宣

2、布没签字人的名单:“王一凡、宋祺、周予同、王梓辰……”“啊!还好没有我。这招还不错,下回还可以用。”我心中暗暗高兴。以后,我只要忘了让家长签字,就自己代签一个。终于有一次,老师发现了我的办法。老师让我中午去找她,我害怕极了,暗想:老师肯定是发现了,这下完蛋了!从教室到办公室只有不到二十米,可我镇希望变长。我好不容易走到了办公室门口,轻声地喊了一声“报告”推开门进去了。走到了何老师的办公桌前,老师问:“这次听写签字是谁签的字?”“我……我……”我支支吾吾地回答。“是你自己签的吧?”老师问。我轻轻地点了点头。“你可

3、知道,聪明是要用在正地方,不要想能钻空子,知道了吗?”老师说。“恩,我知道了!”我说。从此以后,我明白了聪明要用在正地方,也没有在耍过小聪明。聪明要用到正地方我是一个非常聪明的小姑娘,如果一只自动铅笔全部被弄散架,我不到几秒钟就能把它拼起来。如果给我一套拼图,我三五分钟内就能把它搞定……不过有一次我因为没把聪明用在正地方而吃了大亏。那我就跟你说说吧:   记得那是四年级上学期期末时的一件事。有一次,我们要进行一至三单元的测试。我知道自己字词方面掌握的不好,而我却又不想好好复习。我的眼珠子骨碌一转,对呀,有办法了

4、!于是,我把我不会的词写在一张小纸条上,然后放在了钢笔帽里,我还为自己想的办法洋洋得意,然后收拾收拾我就睡了。第二天,第一节课就要考试。我用钢笔答的卷。“呀!斟酌?”这个词我不会,于是我趁老师不注意,把小纸条拿了出来,啊!原来是这么写的!什么?“切磋?”有这个词吗?我一看,呵!这么简单啊!过了几天卷子发了下来,由于成绩优异我得到了老师的奖励,我心里美滋滋的,心想这办法真好!有一天,我因淋雨发了高烧,在家休息了一天。晚上,妈妈帮我收拾书包,当她帮我灌钢笔水时,我没来得及取出的小纸条被她发现了。妈妈厉声问道:“妞妞

5、!这是什么?”我吓得立刻把头躲到了被子里,半天没说出一句话。“这是考试答案吧?你给我起来,说!这到底是怎么回事?你身为一名班干部应该起模范带头作用,你这是自欺欺人。以后不要再耍这样的小聪明,要把聪明用在正地方……”妈妈犀利的目光和语重心长的话语,使我为自己的不良行为感到非常羞愧和悔恨。这件事虽然过去一年多了,可它深深地刻在了我的脑海里,始终让我明白一个道理:聪明要用在正地方。

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