大班社会语言《我家的小木屋》王梦.doc

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1、大坝幼儿园电子备课表格（第周）班级：执教者：时间：年月日星期教学活动活动领域：社会、语言活动名称：《我家的小木屋》活动目标：1、仔细了解木屋建造的流程2、知道建房子需要合理协同完成3、尝试与同伴分工合建构小木屋活动准备：1、《我家的小木屋》（幼儿用书）2、挂图：《我家的小木屋》3、《我家的小木屋》中的工作人员图片4、建造小木屋的步骤图活动过程：1、阅读挂图：《我家的小木屋》，并围绕问题讨论——指导幼儿按照画面上的数字提示有顺序的阅读——画面上有哪些人？他们在干什么？——小木屋是怎样盖起来的?先干什么？再干什么？——画面上有什么工

2、具？这些工具都是干什么的？——木屋建造好后还需要做什么？2、观看建造小木屋的视频——个人搭建和多个人合作有什么不一样？——出示木屋建造图片，请幼儿尝试排序1、合作搭建小木屋——事先为幼儿准备号搭建小木屋模型的材料——幼儿分工合作尝试进行搭建——在搭建的过程中给予幼儿一定的指导，并提示幼儿注意安全教学反思