中班音乐新年新年快乐,我的爱.doc

《中班音乐新年新年快乐,我的爱.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中班音乐律动活动：新年快乐HIGH起来活动目标：1.感受音乐的韵律，能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪。2.能够大胆创编简单的歌词和动作。3..喜欢哼唱旋律并加上身体的律动。活动准备：幼儿经验准备：放音乐《新年快乐，我的爱》，让幼儿熟悉主要的旋律。物质准备：《新年快乐，我的爱》音乐MP3、黑板、粉笔、音乐图谱备案活动过程：（一）导入教师以“这个新年你都看到了什么收到了什么礼物”为话题，请幼儿围绕这个话题勇敢地上来讲一讲。教师：老师听了大家说了这么多有趣的事，老师也想给大家带来一份新年礼物，一首好听的歌曲！（二）听赏活动1.教师放完音乐开始提问。

2、教师：小朋友们，来说一说这首歌的歌词里都出现了哪些人物？他们都是什么样的心情？教师：我喜欢举手的小朋友（幼儿回答）如果幼儿只答对了一部分，教师继续提问。教师：……听得真仔细，请坐。我还想听听还有没有小朋友有不同的答案。如果小朋友把大部分答案都说出来了，教师夸奖幼儿并总结幼儿回答的答案。教师：那你们想不想学这首歌？幼儿：想教师：那先让我们来认识一下歌词。（教师一边唱歌词一边在小黑板上依歌词顺序，一行一行标示图谱，如用一个小人的图案来表示人物，太阳代表天气好）教师：让我们跟着图谱来唱一唱（教师唱的时候可以加上一些音乐律动，如左右摇头）教师：我看见……唱

3、的很投入，他还加上了身体的动作，现在我们都站起来，来跟着音乐一起动起来！（放音乐，教师领唱）（三）改编歌词和舞蹈动作教师：这首歌曲里面的人们有的家里来了客人，有的收了红包，有的笑的非常开心，那我们也可以把自己身边发生的有趣的事情写进歌词里面，谁要来试试看!(举手)教师：大家说他说的怎么样？棒棒棒，你真棒。那我们来想想看，这句歌词应该怎么用动作来表达呢？教师：好,现在我们来用新的歌词，新的动作来一遍好不好?教师：小朋友学的真棒，请坐，今天啊，小朋友既学会了一首新歌，又学会了自己创编歌曲，给自己鼓鼓掌。让我们回家以后唱给爸爸妈妈听好不好。