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时间：2020-03-27
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1、31学习目标1、我能把课文读正确、读通顺、读流利。2、我能用自己喜欢的方法识记本课生字。独学学法指导：1、我要大声地朗读课文，做到读正确、读流利。2、我能正确认读文中已圈出的生字、新词，并能运用已学的识字方法记住它们。对学学法指导：1、我要和对子互相检查认读生字，并告诉他我的识字好方法。2、我要与小对子一起朗读课文，帮他把课文读正确。反馈检测闯关我最棒！liguāquānwénpèngfǎn呱哩圈纹碰返圈返纹哩呱碰倒影倒影捡起扔进波纹激起圆圈碰到返回河岸呱呱叫真棒!桥洞周围我会读桥洞倒影波纹河岸圆圈周围捡起扔进激起碰到返回呱呱叫滚雪球（照样子，
2、说一说。）影—倒影—美丽的倒影—水里有小桥美丽的倒影。纹—波纹—（）—（）圆—（）—（）—（）岸—（）—（）—（）我能读好下面的句子。1、小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”2、她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。3、你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。呱呱碰到返回一圈圈波纹读文检测：1、读文接龙。2、把自己最喜欢读的部分读给对子听。
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