《课游褒禅山记》PPT课件.ppt

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1、第10课游褒禅山记王安石诗歌欣赏《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石诗歌欣赏《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石诗歌欣赏《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公，卒谥文。北宋临川人，政治家、文学家。他两度为相进行变法，强调“权时之变”，反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。在文学上为宋朝一大家。其散文，雄健峭拔，语言简练，是“唐宋八大家”之一。代表作有《答司马谏议书》、《读孟尝君传》等。其诗歌，长于说理，精于修辞，也有

2、情韵深婉之作，风格遒劲有力。所作词不多，却能“一洗五代旧俗”，不受前人绮靡风气的影响。他的作品今存《王临川集》、《临川集拾遗》。作者简介褒禅山华阳洞褒禅山位于含山县城东北处7.5公里，旧名花山。唐贞观年间，高僧慧褒禅师结庐山下，死后葬此，其弟子改花山为褒禅山。北宋至和元年(1054年)，著名文学家王安石游览此山，写下千古名篇《游褒禅山记》从此，褒禅山名扬海内外。华阳洞是褒禅山旅游区的主景观，洞深1600米，洞群分前洞、后洞、天洞、地洞，特点是“洞中有洞，洞里有河。河上泛舟，洞洞相通。”前洞有“华阳”、“万象皆空”等石刻文字。后洞又称“碑洞”，即王安石当年游览路线，“记”：是古代

3、游记中的一种特殊体式，它以发议论为主而以记游为辅，议论又涉及哲理问题。文体知识以小组为单位，疏通文意bāoshèzhǒnɡpūyǎohàojiùɡuīfǔ第一段：重点词句唐浮图慧褒始舍于其址故其后名之曰“褒禅”距其院东五里以其乃华山之阳名之也今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。今言…“华实”之“华”者，盖音谬也。名→动，筑舍定居。名→动，命名，起名。名→动，往东行。表判断，在判断句今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。今言…“华实”之“华”者，盖音谬也。请大家记住口诀：山南水北阳山北水南阴以故，其后名之曰褒禅因为；给…命

4、名而卒葬之并且；葬（于）之今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也表判断以其乃华山之阳名之也表判断，作“在”解独其为文犹可识指代碑文；刻的文字1、这一段依次记述（每格一字）：山之___、山之___、山之___、山之___。名寺洞碑2、第一段写仆碑，为什么要特别提及仆碑上的文字？为文章后面的议论“深思慎取”提供依据。第一段：介绍褒禅山概况不出，火且尽将要，副词有泉侧出从侧面，名作状然视其左右，来而记之者已少但是；并且则其至又加少矣那么；到达的人，动作名而予亦悔其随之而且；指代自己解读第2段火尚足以明也明；照，照亮。形作动极夫游之乐也极；尽情享受。形作动而其见愈奇见，动作名平旷记游华山洞的经过

5、记游洞经过追记后洞遗憾心情前洞后洞记游者甚众窈、寒、深记游者少→悔解读第2段常在于险远险远的地方，形作名古人之观于天地…往往有得取消句子独立性至于幽暗昏惑，而无物以相之到达；却；来于人为可讥，而在己为有悔在；是；并且其孰能讥之乎反问语气词，难道；谁解读第3段非常之观非常：不平常、不寻常。游华山洞的心得古人求思之深奇观常在险远有志有力有物尽吾志无悔矣解读第3段后世之谬其传而莫能名者并且；说明又以悲夫古书之不存取消句子独立性此所以学者不可以不深思而慎取之也读书人、求学者庐陵萧君圭君玉“地+姓+名+字”的称谓方式至和元年七月某日年号纪年方式解读第4、5段游山洞做学问前洞夷以近游者众—

6、—后洞险而远至者少——奇伟、瑰怪、非常之观——随之出者——游洞之力——物（火把）——仆碑文字导致谬传——“游山洞”与“做学问”趣比学问平易处，浅尝辄止者众学问精深处获求不易，故达成者少博大精深，大学问在困难或非议面前止步者求学之力求学之客观条件求学应深思而慎取课堂小结本文把______和______两个不同的事物联系起来，借______的体验，说明了处事、治学都要“________”和“______”的道理。游山治学游山尽吾志深思作者通过游褒禅山的所见和所感，阐明了无论是治学还是处事，都必须具有百折不挠的意志和“深思而慎取”的态度。归纳主题文言知识总结深远幽暗的样子。懈怠。责

7、怪。尽，文中是尽兴的意思。不平凡。弄错、使……错。治学的人。谨慎地采取。唯独，只有。从旁边涌出。拿着火把。尽。通“甫”，古代对男子的美称形容词词尾，“……的样子”但，但是如此，这样对，正确欣赏景象建筑物的一种路，道路道理主张说，讲方法文字文章掩饰纹命名解释出名占有名声大概车盖承上表原因，译为“因为”“是因为”等超过，胜过副词，表判断，译为“是”“就是”竟，竟然，居然于是才代词，表领属，它的代词，它代词，他们代词，那个句中语气助词，无实义表示反问，难道１、以故其后名之曰——２、距其院东五里——