《人生寓言-落难的王子》.ppt

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1、落难的王子写作背景此篇寓言写作时，作者自己正遭受着一个灾难。当时，作者有一个女儿，出生不久被诊断患有绝症，注定夭折。作者确实听到旁人的叹息，说如果这样的灾难落在他们头上，他们可受不了。作者会想起以前看到别人遭受灾难时，自己也会有类似的心理感受。于是，产生了这篇寓言的构思。检查预习落难：禀告：厄运：掳去：行乞：正色：流落：因遭受不幸而陷入困境。强行带走显出一副严肃或严厉的神色。求人施舍。因缺乏资金或便利的条件而流浪在外，不能回家。恶运，不幸的命运。指把事情报告上级或长辈。bǐngèlǔqǐ多愁善感：天灾人祸：突如

2、其来：异国他乡：形容人感情脆弱，容易忧伤或感伤。天降的灾害和人造成的祸患。突然到来。他国他乡或外国外乡。课文朗读1、自由、放声朗读课文，熟悉课文。2、分角色朗读课文，体会文意。感知课文Ⅰ.落难的王子的人生感悟是什么？答：凡是人间的灾难，无论落到谁的头上，谁都得受着，而且都受得了。Ⅱ.王子落难前后的性格有何不同？为什么？答：开始很脆弱，后来很坚强。因为他经历了厄运，但是没有被厄运打到，挺过来了。Ⅲ.“我”在情节的发展中起什么作用?答：推动情节的发展Ⅳ.“天哪，太可怕了，这件事落在我头上，我可受不了!”这句话在课文

3、反复出现过三次，都是在什么情况下出现的?有什么意义?答：这句话表现了一个旁观者对不幸者的叹息。第一次是王子对天灾人祸的消息而言；第二次是“我”对王子落难而言；第三次是在“我”耳边响起，耐人寻味。厄运一旦落到自己的头上怎么办，有王子的经历在前，这样的故事又好像在不断重复，对人极有启示。Ⅴ.这则寓言的寓意是什么？答：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。Ⅵ.是不是只有落难之后才能培养坚强？没有遭遇厄运的人应该怎么样培养坚强？体验与反思1、人生在世，或福或祸，可能不期而至，对此我们应怎样面对?2、从自己的经历中举出实例，说说

4、你是怎样面对困难，使自己坚强起来的。3、实际上人的一生挺平淡，大喜大悲的事毕竟不多。我们应当怎样在日常生活中培养自己的意志品质?议一议两篇寓言相同与不同在哪？兔子和月亮落难的王子主题都是写人生态度获利之后的心境写人受难后的状态情节寓言的形式前寓言味道比较浓后寓言更像事实表达方式叙事为主前则心理描写更多后则重在叙事亲爱的同学们再见！