中考复习讲座.ppt

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1、回顾与思考姜堰市励才实验学校林成良——2011年中考物理复习研讨回顾2010年泰州市中考物理试卷分析1．总体印象2．试卷中知识点及分值分布3．试题的主要特点试卷中知识点及分值分布力学电学热学光学声现象能源试题题号1、4、6、10、13、14、18、19、20、24、25、26、27、305、8、9、11、21、22、23、24、283、16、17、18、27、28、297、12、16、24152分值412423732八年级内容分值48九年级内容分值52试题的主要特点（1）关注教材，注重基础性。2010年泰州中考物理卷特别注意从教材中提取和挖掘素材，不少题目和配图

2、都是直接取自课本。试题突出基础性和普及性，真正体现素质教育面向全体学生的要求，没有偏题、怪题。例如：本题是九上第77页WWW的第1题，是原题。本题是8上第118页“运动的相对性”课文中的原话。本题取材于8上第89页“活动4.4视力的矫正这道题是由8上第38页上“WWW”的第6题改编的。试题的主要特点（1）关注教材，注重基础性。另外还有17、21、22、24、29、30等题也都是由课本习题改编的。此外，试卷上的许多配图也都来自课本上的插图，学生看到试卷就会有一种很熟悉的感觉。如试题的主要特点（2）关注学生生活，注重实践应用。2010年泰州中考物理卷一个极为显著的特

3、点，就是力求最大化的关注学生的生活世界（全卷有近70%的试题取材于自然、生活、社会和科技），重视创设源于真实生活的情景，将物理学的基本知识放在真实、生动的生活情景中，通过学生对问题情景中物理模型的检索、分析与解决来考查学生认识世界和理解世界的能力，加深了学生对物理来源于生活的理解，拉近了物理与生活的距离，很好地体现了从生活走向物理，从物理走向社会的理念。例如：第4题“推课桌”研究力的作用效果，第7题“视力表”的问题等就来源于学生的学习生活。第10题的“安全线”问题，第18题的“高原反应”等题都是物理知识在生活中的应用。第26题的“很有创意的装置”——洗衣机和抽水

4、马桶的结合也来自人们的日常生活。试题的主要特点（3）关注过程和方法，注重实验探究。新课标要求把对物理规律的科学探究放在与掌握知识和提高技能同等重要的位置。2010年泰州中考物理卷设计的探究试题所考查的形式呈现出多样性、新颖性，强调灵活利用基础知识分析和解决问题的能力，突出体现了基本物理思想和物理方法的具体运用，注重了基本实验操作环节和简单实验技术的考查，有助于引导教学走上“真实验、真探究”的正确道路。试题的主要特点（3）关注过程和方法，注重实验探究。第12题“探究凸透镜成像”以选择题的形式呈现，第20题“天平的使用”以填空题的形式出现，而第29题“安装直流电动机

5、模型”则以讨论探究的形式进行考查。例如：试题的主要特点（3）关注过程和方法，注重实验探究。例如：第27题在考查物理思想和物理方法的同时，还对实验的操作过程及实验的技巧进行了考查。试题的主要特点（4）关注社会科技热点，注重教育性。2010年泰州中考物理卷重视试题的教育功能，通过试题的呈现更好地体现物理教学的价值取向，表现在试题选材上能够以具有时代气息的社会热点和科技发展等为背景，更多地渗透环境保护和安全教育，更多涉及人类共同关心的话题，能将情感、态度和价值观自然融于试题中，有利于引导学生关注社会的发展，体现科学与人文精神，有助于引导教学增强广义课程资源意识。试题的

6、主要特点（4）关注社会科技热点，注重教育性。例如：第2题的“能源问题”、第22题的“白炽灯的效率”问题、第26题的节水问题等。思考一2011年我市中考物理命题方向1．中考物理试题在总体稳定的基础上，仍将继续突出“注重基础”和“体现能力”两个主题。2．充分挖掘教材，考查对基本知识的理解。思考一2011年我市中考物理命题方向3．结合实际情景，考查学生具体解决物理问题的能力。4．关注科学探究，考查学生的实验探究能力。5．注重知识点之间的小综合，考查学生的分析和应用能力。思考二2011年中考物理复习的建议建议1．依标据本，把握大纲，注重基础知识的复习。建议2．注重知识梳

7、理，加强归纳，提高复习效率。思考二2011年中考物理复习的建议建议3．注重课本内容的落实，要带着问题主动复习。建议4．注重实验的复习。建议5．夯实一轮，不留死角。思考二2011年中考物理复习的建议建议6．注重加强学生的语言表达，力求解题规范。建议7．重视作业讲评，及时纠正错误。建议8．以非智力素质的培养促智力素质的提高。谢谢各位！以上仅是个人见解，欢迎各位赐教