高考语文作文写作技巧.ppt

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1、作文开头技巧总说式《爱的絮语》:我有一个普通而平凡的家,家中有我和妈妈,还有一个伯伯,我们虽然称不上是一个完整的美满的家,但大家相处得很好,非常和睦,彼此都很理解,都很体谅。《我爱爷爷》:我的童年是在爷爷身边度过的。爷爷是我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手,教会我走路;是爷爷使我从小就懂得不少做人的道理。我把爷爷看成幼年成长的引路人。开门见山式《风筝》:唉!又和父母闹别扭了。清晨,我带着一颗忧愁而迷惘的心在广场上漫五目的走着。风,凉丝丝的;云,厚厚的,见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩,无论是树、是花、还是草。不远处的草地上,有一个小女孩正用手托着下巴,笑

2、眯眯的向上望。我顺势看去,顿时一震—那不是风筝吗?《世上还是爸爸号》:爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有了一种如痴如醉的爱,对家庭有了一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我……联想式《野菊花》:我不知道他叫什么名字,他姓什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花,他那双明亮的,黑黑的眼睛就出现在我的眼前。《渴望》:春天到了,“满天星”又开了。一朵朵,一簇簇,像一个个小姑娘的脸蛋……看到这些,我不由想起了她---我的好朋友萍。感受式《理解生命》:不只是怎样的一种缘分,我特别的喜爱绿

3、色。每当看到令人心醉的绿,我总是被某种荡人心魄的东西震惊。这,便是生命。《感受读书》:领略过“每有会意,便兴然忘食”的精彩,感受过“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的美丽,笔端就不禁泻下了这满腔读书感受。回忆式《小麻雀》:童年的旧事,犹如那石入碧波的水痕,远了,淡了;只有一件事,却如一首唱熟了儿歌,时时萦绕在我的心里。《我的好朋友》:每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友---琪儿疑问式《爱,生生不息〉:水滴选择大海的拨打精深;绿色选择森林的郁郁葱葱。那亲爱的朋友,请你告诉我,我应该选择什么?《母亲的泪〉:造物者给人类一双眼睛,也给了人类无尽的眼泪。欢喜时流

4、的是幸福的泪,难过时流的是悲哀的泪,委屈时流的是怨恨的泪。孩童的泪无疑是最多的。母亲呢?母亲是否也会流泪?排比式《渴望心灵的撞击》:绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,可望于水的滋润;森林渴望春风的礼赞……《珍惜生命》每当我眼泪回眸时,她总会让我微笑;每当我飘然自得时,她总会让我淡泊如水;每当我恃才傲物时,她总会告诉我技不如人。比喻式《品味友情》:有人说:友情如酒,经历的岁月愈久愈香。孩有人说:友情似茶,那位淡而不浓,但却沁人心脾,令人久久难忘。《高山流水》:月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,

5、晚风送来清香。对比式《妈妈的手》手各色各样:有细嫩的白手;有黑而老的手;有像树皮一样的粗糙的手手各色各样:有细嫩的白手;有黑而老的手;有像树皮一样的粗糙的手。而我今天却在无意中发现并且触到这样一种手,那就是黄而小,粗而硬,摸上去就像一块铁,而且还有点翻起手皮的手,这就是我妈妈的手。。。。。。。。对比式《想起母亲》想起母亲,我总是隐隐的愧疚。母亲是满世界里最可靠的人。可我在家时,总也感不到她的亲切,反而见她在慢腾腾地干活;有时坐在炕边做饭,手上也不干净,洗菜时也不仔细。我便发急,说些不中听的话。。。。。。。。对比式《家乡的秋天》秋天,在有的人眼里,似乎总是满地的

6、落叶,光凸凸的枝丫,一片凄凉而又孤独的景象。可我从小就对秋天有着一种特殊的爱,完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为在我的眼里,金色的秋天,并不是孤独、凄凉的代表,他是丰收的象征。......对比式《师生之间》他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。……对话式《快乐的父亲》“杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。……对话式《怎样一个“我”》许老师在给我的评语中说“要改变沉默寡

7、言的习惯。”妈妈看了评语笑弯了腰,点着我的前额说:“乖乖,你要是再活泼点,家里房顶要给你吵塌了。”……反问式《镜中的我》蓦地向镜中一瞥,眼光不禁停滞了下来,经过镜面反射到眼睛里的是一个14岁的男孩,望着镜中的那副已有几分成人相的面孔,我不禁愕然,难道这就是几年前那个充满童趣浪漫的男孩?……反问式《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨闹钟的“叮叮”还没响,妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了。”“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。

8、不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服

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