汕尾市林伟华中学高一语文基础训练及答案.doc

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1、汕尾市林伟华中学高一语文基础训练(十六)1..依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是      人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。      ①它要求一个人应有高尚的道德追求      ②勇于承担对他人、对社会的道德义务      ③是做人的尊严、价值和品质的总和      ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系      ⑤是指人与动物相区别的内在规定性      ⑥做到自尊、自爱、自强、自律  A.③⑥①④⑤②       

2、  B.③⑤①②③④    C.⑤②①⑥④③          D.⑤③①②④⑥2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)  A.识别/博闻强识    模仿/装模作样    剥削/生吞活剥  B.朝圣/朝令夕改    提防/提心吊胆    绿茵/绿林好汉  C.箴言/缄默无言    蠕动/耳濡目染    粗犷/旷日持久  D.湍急/惴惴不安    讳言/经天纬地    勘察/堪称一绝3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)  A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩

3、子去练钢琴,学围棋.上英语兴趣 班.真是费尽心思,无所不为。   B.随着社会经济的进一步发展,安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。  C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将    汉字之美表现得淋漓尽致。  D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯.遇到问题,总是不耻下问,及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。4.下列各句中.没有语病的一句是(3分)  A。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,

4、完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。  B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。  c.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。  D.将于2013年建成的京沪高速铁路,不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化,而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。5.下面是英国学者里基-特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主要信  

5、息的三个重要词语。(不超过15个字)(3分)    战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。    战略环境评价:6.有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要  求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述.使用反问句。(6分) (不超过30个字)  赞成者说:质疑者说:7. 下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是  A

6、. 传媒    难以起齿    自诩(yǔ)    闭目塞(sè)听  B. 芯片    钩玄题要    豢(juàn)养  车载(zài)斗量  C. 转轨    众口铄金    执拗(niù)   半嗔(chēn)半喜  D. 幅射    赋于重任    补给(jǐ)    便(biàn)宜行事8. 将下列词语依次填入下面这段话的横线处,最恰当的一组是  位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑,用素净的大理石            成,稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内,         着

7、匀称的海滨卵石。碑石        “耳”字形,有如        在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。  A. 雕         铺         呈         贴  B. 塑         铺         像         画  C. 塑         摆         像         贴  D. 雕         摆         呈         画9. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是  A. 许多分析人士认为,微软收购雅虎这

8、场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。  B. 环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。  C. 一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。  D. 上山路上,我们常找开等高线图察看,有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望,引来不少人围观。10. 下列句子中,没有语病的一句是  A. 我国水墨画的主要万分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审

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