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1、有趣的约会“有缘千里来相会，无缘对面不相知”，这句话真好。几十天来，我们教育界的能人志士在荧屏上相约相会，有知识渊博、闻名中外的专家教授，有出类拔萃、人人敬仰的优秀教师、还有不约而止、互帮互学的学友。我们以荧屏为平台，呤听着专家的精彩讲座，吮吸着他们的教育精华，观看优秀教师的讲课，学习他们高超的教学艺术。同时，同学们之间相互提问、相互了解，发表自己的见解，达到共识，携手前进。有一位老师说：“要把要学生学变成学生要学教育才有意义”，对我的启发很大，于是我在教学中不断的实践着着句话。经常改变教师角色、设置问题情境，让学生产生兴趣，积极主动的学习。例如在学习《电

2、荷》这一节内容时，我首先提出问题:a、打雷闪电是怎样形成的？b、为什么汽车上的备用油桶不能用塑料桶装油？C、为什么编织地毯时中间要夹金属丝？结合生活实例使学生产生疑问和追求欲，结果学生听课很认真、发言很积极，效果很好。有一位教授说：“要看你的教学效果有多好，你就看你对学生付出的爱有多大”，这句话对我的教育更大。近年来，由于职业倦怠，我有点讨厌学生，对学生的要求很严厉，想把学生培养成雷厉风行的战士，可是我做不到，反而和学生的距离越来越远，我越批评学生，学生越不爱学习，甚至不听课，我越重罚学生，学生越不交作业，教学成绩一直很差。听了专家的教诲后，我努力地去和学

3、生打成一片，首先用和蔼的眼光去观察每一个学生，主动和学生交谈，取得学生的信任，然后对课堂上出现的问题用科学的态度帮助学生去解决，取得了良好的效果。如：一个学生上课吃东西，我没有直接去批评，而是委婉的说：“这位同学，可不能空着肚子来上课，会饿坏的，为什么不找我，我这里可有许多好吃的”。从此这个学生改正了上课吃东西的毛病，成为优秀学生。又如一个学生在上学的路上骑自行车摔倒了，由于住院耽误了学习，后来跟不上课而产生了厌学情绪，学习成绩很快后退，最后连课也不听了，于是我进行了家访，和这个同学进行了交谈，分析他滑到的原因是雨天路滑，接触面太光滑摩擦力太小造成的，并给

4、他介绍了防止滑倒的方法，帮助他把所缺的课补上。后来这个学生学习成绩一直很好，还考上了重点中学。但愿我们的约会年年进行，让我们在和蔼、优雅、热烈而阳光的平台上携手前进，为党的教育事业奉献忠诚！