湘少版小学英语毕业复习资料.doc

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1、小学英语六年级复习资料一、形容词形容词的比较级和最高级的变化规则如下表:规则原级比较级(更…)最高级(最…)单音节形容词1、直接加erestlonglongerlongest2、重读闭音节词先双写最后一个辅音字母,再加erestbigthinfatbiggerthinnerfatterbiggestthinnestfattest3、结尾有e只加rstnicenicernicest4、以辅音字母加y结尾的,先改y为i,再加erestnoisynoisierNoisiest双或多音节形容词在该词前加mo

2、remostboringmoreboringmostboringinterestingmoreinterestingmostinteresting特殊变化需特殊记manymuchmoremostlittlelessleastgoodwellbetterbest二、be动词1、be动词的三种形式:is,amareIsam的过去式是was,are的过去式were2、be动词用法口诀:i用am,you用are,is用于she,he,it和单数,所有复数都用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更

3、容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。例如:Iamastudent.(改为疑问句)------Areyouastudent?Yes,Iam.No,I’mnot.(改为否定句)-----Iamnotastudent.Youareastudent.HeSheisastudent.(改为疑问句)-------Ishesheastudent?Yes,hesheis.No,hesheisn’t.(改为否定句)-----HeSheisnotastudent.WeTheyarestud

4、ents.(改为否定句)------WeTheyarenotstudents.三、助动词do1、do(第三人称单数形式)-----does(否定形式)-----doesnot-----doesn’tdo(过去式)------did(否定形式)------didnot------didn’tdo(否定形式)-------donot------don’t2、助动词do的用法(1)现在时,主语是第一或第二人称用do例如:Idon’tknow.Doyouknow?(2)现在时,主语是第三人称用does例如:Doe

5、sheshegotoschool?Hedoesn’thandinhiswork.9(3)过去时,用did例如:Didhegotoschoolyesterday?3、否定句结构(1)现在时:主语+don’tdoesn’t+其他Idon’tlikeskating.SheHedoesn’tlikeskating.(2)过去时:主语+didn’t+其他Ididn’thandinmywork.4、一般疑问句(1)当主语是第三人称单数时,用does,如:Tomlikesfootball.--------DoesT

6、omlikefootball?回答:Yes,hedoes.No,hedoesn’t.(2)当主语不是第三人称单数时,用do,如:Theylikefootball.--------Dotheylikefootball?回答:Yes,theydo.No,theydon’t.四、动词的基本形式1、动词的ing形式(现在分词):一般用于现在进行时中。现在分词的构成构成规律动词现在分词1、一般在词尾加ingreadreading2、以不发音的e结尾的,去e再加inghavehaving3、以重读闭音节结尾,末尾只

7、有一个辅音字母的,先双写这个字母,再加ingrunrunning2、动词的第三人称单数形式:一般用于一般现在时中(主语是第三人称单数时)动词第三人称单数规则变化1、一般直接在词尾加sreadreads2、以s,x,ch,sh等字母结尾的加eswatchwatches3、以辅音字母加y结尾的,边y为i再加esstorystories4、以辅音字母加o结尾的加esdodoesgogoes不规则变化havehasbeis3、动词的过去式:用在过去时中动词过去式规则变化1、一般直接在词尾加edwalkwalked2

8、、以不发音e结尾的,只加dlivelived3、以辅音字母加y结尾的,变y为i,再加edtrytriedstopstopped94、以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写这个字母再加ed不规则变化(需要在平时学习中多加积累),下表是我们常见的一些动词的不规则变化:动词(原形)过去式意义havehad有;吃isamwas是(单数)arewere是(复数)eatate吃getgot得到,获得gowent去comec

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