2015年济南市初中学业水平考试大纲.doc

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1、2015年济南市初中学业水平考试大纲语文命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》和济南市教育局颁布的《2015年济南市中小学招生工作意见》。二、命题按照义务教育阶段对学生语文素养的要求，考查学生的语文基础知识和基本能力，并注重考查学生的语文应用能力、审美能力和探究能力。三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。考试内容与要求一、语文基础知识及语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言

2、文字。1.识记现代汉语普通话常用字的字音。2.识记并正确书写现代常用规范汉字。3.正确使用词语（包括熟语）。4.正确使用标点符号。5.辨析并修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。6.正确运用常见的修辞方法。常见修辞手法：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、借代、设问、反问、反复。7.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。8.了解重要作家、作品等文学常识，了解文学名著的内容梗概及写作特色，把握人物形象。二、古代诗文阅读掌握教科书中的古代诗文，能够阅读教材之外浅易的

3、古代诗文。1.把握古代诗文的朗读节奏。2.理解常见文言实词在文中的含义。3.理解常见文言虚词在文中的意义。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。（注：文言虚词以2014年确定的8个为准，新增虚词2015年暂不考查。）4.理解并翻译文中的句子。5.对古代诗文的思想内容、形象及表现手法等作出分析和概括，并进行初步鉴赏。6.默写教科书中要求背诵的古代诗文。三、现代文阅读阅读跟教科书难易相当的现代文。1.理解文中重要词语的含意。2.体会文中重要句子的丰富含意，理解其作用

4、。3.归纳内容要点，概括中心意思，把握文中作者的观点态度。4.分析文章的结构，把握文章思路。5.把握文学作品的形象，品味语言，分析写作特色。6.默写教科书中要求背诵的现代诗文名句。四、写作能写记叙性、简单的说明性和议论性文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。基础等级1.符合题意。2.符合文体要求。2.感情真挚，思想健康。3.内容充实，中心明确。4.语言通顺，结构完整，详略得当。5.标点正确，不写错别字。注：错别字错一个扣1分，重复的不计。发展等级1.材料丰富、新鲜，见解新颖。2.有文采。用词贴切，句式灵

5、活，善于运用修辞手法，文句有表现力。3.构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。考试形式及试卷结构1.考试形式。采用闭卷、笔试形式。考试限定用时120分钟。2.试卷结构。试卷共分四个大题，由单项选择题、填空题、简答题、翻译题和写作题组成；全卷满分120分。