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1、学习情境三语音语调【训练目标】1、能够了解科学的发声方法,掌握气息、共鸣控制和吐字归音等发声技巧,改善自己的声音。2、能够掌握普通话声、韵、调和语流音变的规律,在用普通话进行口语表达时,做到发音准确、自然流畅。3、能够掌握语调、重音、停顿、节奏的使用技巧,提高朗读朗诵能力。【任务分解】任务一抑扬顿挫训练【建议学时】2学时任务一抑扬顿挫训练【任务目标】1、能够掌握语调、停顿、重音及节奏的规律和技巧。2、能够准确分析理解文字内涵,正确运用上述技巧。3、在用普通话进行口语表达及朗读朗诵时,能做到准确到位。【建议学时】2学时一、任务导入小品模仿训练二、知识点链接1、语调2、重音3、停

2、顿4、节奏三、抑扬顿挫训练(一)热身训练游戏:歌曲大联唱播放精彩的朗诵视频,供学生学习、欣赏、品味。(二)大演练四、任务的完成举办一次诗歌朗诵会,最后评出最佳表现者。搜集4-6个富有教育意义的小故事,讲给周围的同学听,注意语音语调的运用,并观察他们的反应。任务拓展

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