高中物理动量知识点 高中物理冲量与动量公式.doc

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1、高中物理动量知识点高中物理冲量与动量公式　　冲量与动量是高中物理的主要知识，是历年高考的必考内容，下面小编给大家带来高中物理冲量与动量公式，希望对你有帮助。　　高中物理冲量与动量公式　　1.动量：p=mv{p:动量，m:质量，v:速度，方向与速度方向相同｝　　2.冲量：I=Ft{I:冲量，F:恒力，t:力的作用时间，方向由F决定｝　　3.动量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo{Δp:动量变化Δp=mvt–mvo，是矢量式}　　4.动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′　　5.弹性碰撞：Δp=0;ΔEk=0{即系统的动量和动能均守

2、恒}　　6.非弹性碰撞Δp=0;0　　高二物理动量和冲量知识点　　1.动量和冲量　　动量：运动物体的质量和速度的乘积叫做动量，即p=mv。是矢量，方向与v的方向相同。两个动量相同必须是大小相等，方向一致。　　冲量：力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量，即I=Ft。冲量也是矢量，它的方向由力的方向决定。　　2.★★动量定理：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。表达式：Ft=p′-p或Ft=mv′-mv　　上述公式是一矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向。高三物理一轮复习中也需要特别注意。　　公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力。　　动量

3、定理的研究对象可以是单个物体，也可以是物体系统。对物体系统，只需分析系统受的外力，不必考虑系统内力。系统内力的作用不改变整个系统的总动量。　　动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力。对于变力，动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值。　　★★★3.动量守恒定律：一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。　　表达式：m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′　　动量守恒定律成立的条件　　①系统不受外力或系统所受外力的合力为零。　　②系统所受的外力的合力虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力，爆炸过程中的重力等外力比起相互作用

4、的内力来小得多，可以忽略不计。　　③系统所受外力的合力虽不为零，但在某个方向上的分量为零，则在该方向上系统的总动量的分量保持不变。　　动量守恒的速度具有“四性”：①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性。　　4.爆炸与碰撞　　爆炸、碰撞类问题的共同特点是物体间的相互作用突然发生，作用时间很短，作用力很大，且远大于系统受的外力，故可用动量守恒定律来处理。　　在爆炸过程中，有其他形式的能转化为动能，系统的动能爆炸后会增加，在碰撞过程中，系统的总动能不可能增加，一般有所减少而转化为内能。　　由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短，作用过程中物体的位移很小，一般可忽略不计，可以把作用过程作为一个理

5、想化过程简化处理。即作用后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动。　　5.反冲现象：反冲现象是指在系统内力作用下，系统内一部分物体向某方向发生动量变化时，系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象。喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例。显然，在反冲现象里，系统的动量是守恒的。　　高中物理学习方法　　1.预习　　学习的第一个环节是预习。有的同学不注重听课前的这一环节，会说我在初中从来就没有这个习惯。这里我们需要注意，高中物理与初中有所不同，无论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进行预习。　　在每次上课前，抽出一段时间将知识预先浏览一下，一则

6、可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和心理准备;二则可以使我们明确课堂的重点，找出自己理解上的难点，从而做到有的放矢地去听课，有的同学感到听课十分吃力，原因就在于此。另外，还有更重要的一点就是预习可以培养锻炼我们的自学能力和独立思考能力。　　我们应该逐渐养成预习的良好习惯。　　2.上课　　上课是我们学习的中心环节。对此我准备强调三个问题：　　主动听课。　　有人将我们的听课分成了三种类型：即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考，在理解基础知识的基础上，对难点和重点进行推理性的思维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思考，能基本接

7、受讲解的内容和基础知识，对难点和重点一般不能进行自觉推理思维，要在老师的知道下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中，思维迟缓，推理滞留，必须在老师的不断知道启发下才能完成学习任务。　　那么，你属于哪一种类型呢?我说，如果你属于强制型，那你要试着改变自己，由强制型变为自觉型;如果你是自觉型，那么你就要加强主动意识，努力变成主动型，毕竟“我们是学习的主人”!总之，我们应该以主动的态度去听讲，积极地进行思考，努力参与到老师的课堂教学中去。　　注意课堂要点。　　要听好