初一语文第一单元复习.ppt

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1、初一语文第一单元复习舒兰市第十二中学 许艳会复习赠言:人生在勤,不索何获--张衡书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生一、词语拼音隐秘mì痴想chī凝成níng诱惑huò喧腾(渲染、寒暄)xuān一瞬间shùn攀上pān朦胧ménglóng训诫jiè耸立sǒng迂回yū凝视níng啜泣(点缀、辍学)chuò纳罕nàhǎn瘦骨嶙峋línxún头晕目眩(炫耀)xuàn小心翼翼(冀)yì峭壁灌木落在后面颤抖头颅屡次收敛宽恕卑微一

2、丝不苟把玩là繁密qiàogoǔguànchànlúlǚliǎnshùbēibǎ迸溅淘洗聒聒bèngtáoguō伫立zhù凝望伶仃稀零忍俊不禁挑逗nínglíngdīngtiǎojīn仙露琼浆qióng蜂围蝶阵盘虬卧龙笼罩qiú发端嚷rāng花穗船舱绽开suìcāngzhàn酝酿槐树骚扰小憩糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬怡然自得明察秋毫huíyùnniàngsāotayōnggūánghànsùyíqì藐小之物鹤唳云端童稚沟壑miǎolìhèzhì二、文学常识及整体把握一、《在山的那边》1、作

3、者:王家新2、古诗文中写山和海的名句。(后)3、体裁:诗歌4、象征手法的运用(理解诗中“山”、“海”等重点词句的具体含义)。5、诗歌主旨的把握。1、绿树村边合,青山郭外斜。2、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚3、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。5、白日依山尽,黄河入海流。6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。8、采菊东篱下,悠然见南山9、月出惊山鸟,时鸣春涧中。10、千山鸟飞绝,万径人踪灭。11、七八个星天外,两三点雨山前12、两岸青山

4、相对出,孤帆一片日边来13、山不在高,有仙则名。14、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)二、《走一走,再走一步》1、作者:莫顿·亨特(美国)体裁:散文2、识记鼓励人克服困难的名言警句3、体裁:哲理散文4、领悟文中所含的生活哲理。5、景物描写的作用:A渲染气氛,烘托人物心情;B交代故事发生的时间、地点;C展示人物性格;D推动情节的发展;E借景抒情,情景交融。抢答题1故事发生在美国哪一个城市?2故事发生的时间?3爬悬崖一共有几个孩子?有名字的是哪两个?4那悬崖有多高?岩石架又有多高?“我”是怎样

5、脱险的?试一试在爬悬崖的整个过程中,“我”的表现可以用哪些词语来形容?嘿!说一说我给文章换个题目谈谈你对题目的理解“你能办得到的”、“这似乎能办得到”、“我能办得到”。朗读这三句话大家认为重音应放在哪个字上?三句话的语气有何不同?你能概括一下“我”的心理变化过程吗?毫无信心(害怕)有了信心信心大增巨大的成就感(自豪)走一步再走一步哪些语句表明“我”有了信心?“我”的信心是怎样产生的?在困难面前不应畏惧却步,而要冷静分析,化解困难,一步一个脚印,循序渐进,坚持到底。1、根据意思写出相应的词语形容十分恐

6、惧不安。()谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。()形容因失败或不顺利而丧失信心,意志消沉,不能振作。()2、给下列红色的字注音①训诫( )②屡次()③迂回( )④啜泣()⑤耸立()⑥纳罕()⑦颤抖()⑧瘦骨嶙峋(  )⑨头晕目眩()落下()着眼()写一写jièlínxúnchuòhǎnxuan`chan`lǚyūsŏnglàzhuó心惊肉跳小心翼翼灰心丧气战胜困难的例子:张海迪——高位截瘫,以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,成为人们学习的榜样。海伦·凯勒——集盲聋哑与一身,在老师的帮助鼓励下,克服困难,成为

7、一名作家。卧薪尝胆的越王勾践遭受耳聋打击的贝多芬宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来有志者,事竟成。世上无难事,只怕有心人。锲而不舍,金石可镂。即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来(张海迪)《短文两篇》1、《蝉》作者:小思《贝壳》席慕蓉2、体裁:散文(形散而神不散)3、领悟两文的道理4、写作手法:欲扬先抑、托物抒怀5、有关生命的名言:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。(富兰克林)紫藤萝瀑布1、作者:宗璞(原名:冯钟璞、代表作《三生门》、《弦上的梦》等)2、古诗文中咏花的名句。3、了

8、解文革时的相关背景。4、体裁:散文5、背诵文章的主旨句6、多种修辞手法的运用。7、表现手法:对比、托物言志说说内容:看花——忆花——悟花谈谈感情:焦虑悲痛找找句子:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。宁静喜悦振作向前本文以“紫藤萝瀑布”为题,但文章的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝。作者面对盛开的紫藤萝花,深受启示,抚今追昔,感悟出深刻的人生哲理。这种写法称之“托物言志”或曰“借景抒情”。读赏美文佳句“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的

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