编第1章必修1史传古.ppt

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1、☆第一编　教材梳理巩固☆——古诗文回眸必修1第二单元(史传古文)篇目通览复习导航《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》本单元文本均为古代散文中的人物传记。复习时首先要梳理文本中的重点实词、虚词、文言句式和有关文学文化常识，背诵重要文段。其次要领略古人的才华和品德，汲取民族智慧和精神。从高考文言文选材上看，人物传记仍然是重点，篇目通览复习导航《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》2010年有半数试题考查了文言人物传记，2010年有三分之二的试题考查了文言人物传记。就知识点而言，以2010年高考为例

2、，福建卷、湖南卷考查了《烛之武退秦师》中的文言基础知识，北京卷、山东卷、江西卷、浙江卷考查了《鸿门宴》中的文言基础知识。一、古字通假找出并解释下列句子中的通假字。1．今老矣，无能为也已“____”通“____”，_____2．行李之往来，共其乏困“____”通“____”，_____3．秦伯说，与郑人盟“____”通“____”，________4．失其所与，不知“____”通“____”，________5．往而不反者“____”通“____”，________6．燕王诚振怖大王之威“____”通

3、“____”，____7．秦王还柱而走“____”通“____”，________8．卒起不意，尽失其度“____”通“____”，____9．距关，毋内诸侯“____”通“____”，_____“____”通“____”，________10．张良出，要项伯“____”通“____”，_____11．愿伯具言臣之不敢倍德也“___”通“___”，_____12．旦日不可不蚤自来谢项王“____”通“____”13．令将军与臣有郤“____”通“____”，______14．燕王拜送于庭“____”

4、通“____”，_____15．不者，若属皆且为所虏“____”通“____”，_____16．因击沛公于坐“____”通“____”，_____【自我校对】1.已　矣　了2.共　供　供给3.说　悦　高兴4.知　智　明智5.反　返　返回6.振　震　震颤，惧怕7.还　环　绕8.卒　猝　突然9.距　拒　把守；内　纳　接纳10.要　邀　邀请11.倍　背　违反，忘记12.蚤　早　尽早13.郤　隙　隔阂，嫌怨14.庭　廷　朝堂15.不　否　否则16.坐　座　座【自我校对】1.办事的官员，此处是对对方的敬称2.

5、东方道路上的主人3.出使的人4.那人，指秦穆公5.不得志，走投无路6.声调激愤7.袒露一只臂膀8.可以用来9．德行很高的人10.宽容、原谅11.不回头12.宫廷的侍卫13.崤山以东，也就是函谷关以东的地区14.儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻15.……的原因16.意外的变故17.黄河以北；黄河以南18.小人的谗三、一词多义(一)实词【自我校对】1.①如果②好像③比得上④第二人称代词，你⑤好像⑥第二人称代词，你⑦相似2.①动词，推辞②动词，告辞③动词，离开④名词，言辞⑤名词，命令⑥名词，文体名称3

6、.①约数②答应，听从③赞同④表处所⑤答应，允许⑥这样4.①连词，如果没有，如果不是②形容词，贫贱，地位不高③副词，暗暗地④副词，稍微，略微⑤偷偷地，悄悄地⑥微弱⑦如果没有，如果不是5.①说法②通“悦”，高兴③说服，劝说④讲明⑤动词，陈述⑥名词，杂说，一种文体6.①边界地方②庸俗，鄙陋　③看不起，轻视　④以……为边境　⑤粗陋　⑥见识短浅，粗陋7.①名词，疆界　②名词意动用法，以……为疆界　③动词，封闭，封合　④量词　⑤动词，帝王授予臣子土地或封号8.①动词，举起②形容词，尽　③攻占、占领　④拿　⑤全，

7、皆⑥成功⑦推荐，推举9.①武器②士兵、武士　③军队　④兵器，军械　⑤士兵，军队10.①动词，穷尽　②困厄，走投无路③探究　④尽头　⑤不得志，不显贵，与“达”相对11.①回头看②反而，难道③拜访④只是，不过⑤照顾，顾及⑥四处看12.①介词，被②动词，显露③动词，接见④拜见，会见⑤表被动⑥见到的景象⑦同“现”，出现⑧看见⑨放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”13.①动词，亲近，接近②形容词，亲生的③副词，亲自④名词，父母14.①刻毒②深刻③(时间)久④深度⑤副词，很(二)虚词【自我校对】1.①连词

8、，表顺承②连词，表转折③表示并列关系④表示递进关系，可译为“并且”或“而且”⑤表示转折关系，可译为“但是”“却”⑥表示目的关系⑦代词，你的⑧表示假设关系2.①竟然②于是，就③是，就是④你的⑤才，这才⑥竟然，却⑦表转折，竟然，却3.①因为，连词②拿，用，介词③表顺承，连词④依据，按照⑤把，介词⑥介词，因为⑦介词，为了⑧介词，用4.①语气词，表陈述②疑问副词，为什么③作形容词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”④疑问代词，哪里⑤代词，之⑥兼词，于此⑦作句中语气词，表示停