第2编 第1讲.ppt

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1、语法突破篇第二编第一讲　冠词02考　点　精　讲03达　标　检　测栏目导航01感　悟　高　考1．[阿凡答1038161](2016·新课标Ⅰ，70)Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottlefed,________otheriswithmum—sheneversuspects.01感　悟　高　考解析：句意：护理团队每隔几天就把他和他的妹妹互换一下。这样当他们中的一个在被人工喂养的时候，另一个是和妈妈在一起的——她从不怀疑。one...theother...“一个……另

2、一个……”。the2．[阿凡答1038162](2016·新课标Ⅱ，48)Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor________while，exercising，ordoingsomethingyouenjoy.解析：句意：你可以先出去一会儿，通过锻炼或做些你喜欢的事情来让你的身体和大脑得到休息。forawhile意为“一会儿”。3．[阿凡答1038163](2016·浙江，2)________prizeforthewinnerofthecompetitionis________twoweekholidayinParis.解

3、析：句意：这个比赛获胜者的奖品是一个为期两周的在巴黎度假的机会。第一空特指“获胜者的奖品”，用定冠词the；第二空泛指“一个为期两周的假期”，用不定冠词a。aThea4．[阿凡答1038164](2015·新课标Ⅱ，42)Theadobedwellings(土坯房)builtbythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven________mostmodernofarchitectsandengineers.解析：句意：由美国西南部的印第安村庄的印第安人建造的土坯房甚至被最现代的建筑师和工程师欣赏。根据后面的mos

4、tmodern可知应为“最现代化的”，最高级前要用定冠词the。5．[阿凡答1038165](2015·四川，5)Brianisgiftedinwritingmusic；heisverylikelytobe________Beethoven.解析：句意：布莱恩在写音乐方面很有天赋；他很有可能会成为一个贝多芬。不定冠词加人名，意为“一个像某某那样的人”。因此填a。thea02考　点　精　讲冠词是一种虚词，在句子中不重读，本身不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物。冠词有两种，一种是不定冠词，一种是定冠词。此外也有些特定场合名词前不用冠词，即通常所称的零冠词。一、

5、不定冠词的用法(一)如何选用a或an不定冠词包括a和an，只能用于单数的可数名词前。其中a用于辅音音素开头的单词前，而an用于元音音素开头的单词前。如：atree一棵树；asupermarket一家超市；anoldman一位老人；anEnglishboy一个英国男孩。但是，千万要记住：元音字母不等于元音音素，以u为例，虽是元音字母，但发音可能是/juː/，/j/是辅音，其前自然用a。如：auniversitystudent一个大学生，不可用an。以辅音字母开头的单词不一定以辅音音素开头，如：anhour一小时，这里h不发音。中学英语里出现的这类单词并不多。为了便于记忆，在此把

6、这些特殊的词编成两个句子，帮助记忆。1．Inauniversity，aEuropeanandaoneeyedmanwalkedalongaonewayroadwithausefulthing.Thisisausualthing.在一所大学里，一个欧洲人和一个独眼龙拿着一件有用的工具沿着一条单行道走着。这是一件平常之事。2．Anhourago，anhonestmanacceptedanunusualgiftandwenttofinishanhonorabletask.一个小时以前，一个诚实的人接受了一件非同寻常的礼物，去完成了一件光荣的任务。(二)不定冠词的基本用法1．表示泛指

7、某个人或事物。ImetafriendofyourstodayasIhurriedofftowork.今天我在赶着去上班的路上遇到了你的一位朋友。2．用在第一次提到的单数可数名词前，表示泛指。MyfriendJohnisahandsomeyoungman，ayoungmaneveryonelikestoworkwith.我的朋友约翰是一个英俊的年轻人，一个人人都喜欢与他共事的年轻人。3．表示“某一个”，相当于acertain。IrememberhecamehereonaSundayandleftsoon.