绪论与机械设计概述.ppt

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1、11-1研究对象和内容1-2课程和机械设计地位1-3基本要求和设计过程1-4机械设计方法简介第1章绪论机械设计基础——绪论2绪论研究对象和内容一、研究对象机械Machinery:机器和机构的总称。机器Machine：由制造单元经装配而成的组合体—结构各实物之间具有确定的相对运动—运动能完成机械功或转换能量—能量机构Mechanism：平面机构、空间机构由制造单元经装配而成的组合体—结构各实物之间具有确定的相对运动—运动机器可以由一个机构组成，也可以由若干个机构组合而成举例说明机械设计基础——绪论3机器：机器是具有确定运动的构件的组合体，它用来转换能量，改变或传递物

2、料和处理信息，以代替和减轻人的体力和脑力劳动。4机构：机构是实现传递机械运动和动力或改变机械运动形式的构件组合体。例如我们在工程上或生活中常见的齿轮机构、连杆机构、凸轮机构、螺旋机构、带传动和链传动机构等等。5在长期的生产实践中，人们为了改善劳动强度，提高劳动生产率，创造和发展了各种机器。机器的种类很多，根据其用途不同，可以分为：动力机器（如电动机、内燃机、发电机等）、加工机器（如机床、纺织机、包装机等）、运输机器（如汽车、拖拉机、输送机等）和信息处理机器（如计算机、机械积分仪、记帐机等）。back6机械手电力装置控制器（计算机）液压站工业机器人工业机器人机械设计

3、基础——绪论7内燃机内燃机：（构件）气缸、活塞、连杆、曲轴、齿轮、凸轮、推杆内燃机：（机构）连杆机构（气缸、活塞、连杆、曲轴）齿轮机构（齿轮）凸轮机构（气缸、凸轮、推杆）气缸体活塞连杆曲轴齿轮凸轮推杆机械设计基础——绪论8常用机构机械设计基础——绪论9二、研究内容常用机构的运动特性、结构分析及设计方法连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、间歇运动机构、组合机构机械动力学设计通用机械零件的工作能力的验算与设计通用机械零件的结构设计机械设计基础——绪论101-2课程和机械设计地位一、课程1.特点:是一门具有工程特色的、极为重要的技术基础课,联系工程实际紧密、讨论共性问题

4、.2.先修课程高等数学普通物理机械制图工程力学、金工实习基础课技术基础课专业课机械设计基础比基础课更接近工程实际承上启下比专业课有更宽的研究面和更广的适应性机械设计基础——绪论113.学习本课程的目的为后续课打好理论基础为机械产品的创新设计打下良好基础为现有机械的合理使用和革新改造打基础培养综合考虑问题的能力机械设计基础——绪论4.学习方法1.学习知识的同时，注重能力的培养2.注重逻辑思维的同时，加强形象思维能力的培养3.注重实践，多观察、分析与思考4.善于发现事物的共性、个性5.学习要求建立基本概念理解基本原理掌握基本方法了解国家规范12二、机械设计在国民经济中

5、的地位1经济竞争归根结底是设计和制造能力竞争工业化国家的财富60~80%是制造业创造的制造是将科技转化为财富的最后环节各发达国家重新重视制造业2机械制造业生产管理模式的转变中小批量、个性化、柔性生产管理模式大批量、单一化、流水作业生产管理模式机械设计基础——绪论133制造业市场竞争围绕TQCSF展开上市时间Time质量Quality产品成本Cost服务Service灵活性Flexible4竞争的焦点之一是设计成功的设计赢得了市场设计是科技成果转化为生产力的纽带设计是引进技术实现国产化的重要环节没有现代化设计就没有现代化产品竞争的焦点创新设计机械设计基础——绪论14

6、5设计在生产中的地位设计是影响产品技术与经济指标的关键设计占成本5%设计决定成本75%开发设计制造市场销售机械设计基础——绪论151-1基本要求和设计过程机械设计基础——绪论什么是机械设计？机械设计是一个工作过程。利用新技术开发创造新机械包括两种：在原有机械基础上重新设计或进行局部改造。16构思决策分析计算绘图设计计算书全套图样使用说明书机械的工作原理外观运动和力的传递方式各个零件的材料、形状、尺寸机械的结构根据社会需求确定设计任务返回17一机械设计的基本要求功能性要求可靠性要求经济性要求社会性要求181．功能性要求机械产品必须完成规定的功能。机械的功能可表达为一

7、个或几个功能指标。例：电池自动分拣机图1－8电池自动分拣机电池托盘z向进给机构输送装置机械手主要功能指标：每分钟分拣电池的个数。19主要功能指标：（1）被加工工件的尺寸范围；（2）滑枕应具有若干种不同的往复运动速度，以满足不同切削工艺的要求；（3）工作台沿横向应能实现若干种不同的进给量；（4）应能供给并传递足够的功率，以克服切削力；（5）应能保证一定的加工精度。例：牛头刨床20机械功能指标的确定：由用户提出由设计者与用户协商确定机械的功能指标是机械设计最基本的出发点。212．可靠性要求机械零件的内部和表面产生应力和变形磨损曲轴折断潘存云教授研制齿轮损坏机械要传递力

8、和力矩有可