难溶电解质溶解平衡同步训练.doc

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1、课时提能演练(十五)一、选择题(本题包括7小题，每小题4分，共28分)1.(双选)常温下二价锌在水溶液中的存在形式与pH的关系如图，纵坐标为Zn2＋或Zn(OH)42－物质的量浓度的对数。下列说法正确的是()A.pH<12的溶液中不存在Zn(OH)42－B.如果溶液中c(Zn2＋)＝0.1mol·L－1，则c(H＋)≥1×10－6mol·L－1C.控制pH在8～12可以分离出溶液中的锌离子D.Zn(OH)2(s)Zn2＋(aq)＋2OH－(aq)的溶解平衡常数为1×10－102.将一定量的硫酸钡放入水中，对此有关的

2、叙述正确的是()A.硫酸钡不溶于水，硫酸钡固体质量不会改变B.最终会得到BaSO4的极稀的饱和溶液C.因为Ba2＋＋SO42－====BaSO4↓很容易发生，所以不存在BaSO4(s)====Ba2＋(aq)＋SO42－(aq)的反应D.因为BaSO4难溶于水，所以改变外界条件也不会改变BaSO4的溶解性3.在100mL0.01mol·L-1KCl溶液中，加入1mL0.01mol·L-1AgNO3溶液，下列说法正确的是(AgCl的Ksp＝1.8×10－10)()A.有AgCl沉淀析出B.无AgCl沉淀-9-C.无法

3、确定D.有沉淀但不是AgCl4.(2012·福州高二检测)在一定温度下，一定量的水中，石灰乳悬浊液中存在下列溶解平衡：Ca(OH)2(s)Ca2＋(aq)＋2OH－(aq)，当向此悬浊液中加入少量生石灰时，下列说法正确的是()A.n(Ca2＋)增大B.c(Ca2＋)不变C.n(OH－)增大D.c(OH－)减小5.纯净的氯化钠是不潮解的，但家庭所用的食盐却很容易潮解，这主要是因为含有杂质MgCl2。为得到纯净的氯化钠，有人设计了这样一个实验：把买来的食盐放入纯氯化钠饱和溶液中一段时间，过滤，即得纯净的氯化钠固体。下列

4、说法中正确的是()A.食盐的晶粒大一些有利于提纯B.设计实验的根据是MgCl2比NaCl易溶于水C.设计实验的根据是NaCl的溶解平衡D.在整个过程中NaCl的浓度会变大6.下列说法不正确的是()A.Ksp只与难溶电解质的性质和温度有关B.由于Ksp(ZnS)＞Ksp(CuS)，所以ZnS沉淀在一定条件下可转化为CuS沉淀C.其他条件不变，离子浓度改变时，Ksp不变D.两种难溶电解质作比较时，Ksp小的溶解度一定小7.以MnO2为原料制得的MnCl2溶液中常含有Cu2＋、Pb2＋、Cd2＋等金属离子，通过添加过量难

5、溶电解质MnS，可使这些金属离子形成硫化物沉淀，经过滤除去包括MnS在内的沉淀，再经蒸发、结晶，可得纯净的MnCl2-9-。根据上述实验事实，可推知MnS具有的相关性质是()A.具有吸附性B.溶解度与CuS、PbS、CdS等相同C.溶解度大于CuS、PbS、CdS的溶解度D.溶解度小于CuS、PbS、CdS的溶解度二、非选择题(本题包括3小题，共22分)8.(4分)(2012·石家庄高二检测)某同学进行如下实验：向盛有10滴0.1mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.1mol·L-1的NaCl溶液，至不再有白

6、色沉淀生成，向其中滴加0.1mol·L-1的KI溶液；再向其中滴加0.1mol·L-1的Na2S溶液。请回答：(1)白色沉淀是_______，证明“不再有白色沉淀生成”的操作是________________________________________________________________________________。(2)能说明AgCl、AgI、Ag2S溶解度依次减小的现象为______________________。(3)滴加Na2S溶液后发生反应的离子方程式是_______________

7、_____________。9.(8分)已知Cu(OH)2沉淀在一定的条件下可以溶解在氨水中，有关反应的化学方程式为：Cu(OH)2＋4NH3·H2O［Cu(NH3)4］2＋＋2OH－＋4H2O有下列实验操作：(1)操作1：在盛有3mL0.1mol·L-1的CuSO4溶液的试管中滴加3mL0.2mol·L-1的NaOH溶液，结果出现蓝色的悬浊液，有关反应的离子方程式_______________。(2)操作2：在盛有3mL0.1mol·L-1的CuSO4溶液的试管中滴加3mL0.2-9-mol·L-1的氨水，结果也

8、出现蓝色的悬浊液，有关反应的离子方程式为_______________。(3)在上述两种悬浊液中分别加入2mol·L-1的氨水溶液，请从平衡移动的角度思考哪一种悬浊液更易溶解成为澄清溶液？_________(填“操作1”或“操作2”)，理由是___________________________________________________________