阿房宫赋(预习).doc

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1、学年第一学期高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏导学案年月日编号：编制人：审核：包科领导：年级领导：《阿房宫赋》班级：小组：姓名：教师评价：【预习案】【使用说明】1.先熟读课文，正音，并对照课下注释和工具书标注出重点字词的意思，自主梳理文言现象，再研读本学案。牢记：先阅读课文，再做本预习案。2.要求：认真限时，规范书写，独立完成，保证预习案完成质量。将预习中不能解决的问题标出来，并填到后面“我的疑问”处。【预习目标】诵读课文，自主梳理重难点文言现象，初步理清文章脉络，找出描写阿房宫的句子。【整体感知】1.诵读课文，

2、自主梳理归纳文中的重难点文言现象。（古今异义、词类活用、文言句式等）2.作者描写阿房宫建筑的宏伟壮丽，仅用了一百多字，却给读者以鲜明的印象。请你仔细阅读课文，勾画出本文对阿房宫总括性描写的句子，并抄写下来。学年第一学期高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏导学案年月日编号：编制人：审核：包科领导：年级领导：【知识链接】1.文学知识赋是我国古代的一种有韵文体，介于诗和散文之间，类似于后世的散文诗。它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。最早出现于诸子散文中，叫“短赋

3、”；以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡，叫“骚赋”；汉代正式确立了赋的体例，称为“辞赋”；魏晋以后，日益向骈对方向发展，叫做“骈赋”；唐代又由骈体转入律体叫“律赋”；宋代以散文形式写赋，称为“文赋”。著名的赋有：杜牧的《阿房宫赋》、曹植的《洛神赋》、欧阳修的《秋声赋》、苏轼的《前赤壁赋》、庾信的《哀江南赋》等。赋的特点：一、语句上以四、六字句为主，句式错落有致并追求骈偶；二、语音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和用典。四：内容上侧重于写景，借景抒情。排偶和藻饰是汉赋的一大特征。经历长期的演变过程，发展到中唐

4、，在古文运动的影响下，又出现了散文化的趋势，不讲骈偶、音律，句式参差，押韵也比较自由形成散文式的清新流畅的气势，叫做“文赋”。2.作家作品杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于"大杜“杜甫。与李商隐并称“小李杜”。3.创作背景《阿房宫赋》

5、写于唐敬宗（李湛）宝历元年（825），杜牧二十三岁。唐敬宗十六岁即位，昏愦失德，荒淫无度，闹得朝野疑惧，无不怀有危机感。于是杜牧写下《阿房宫赋》。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”由此可见其写作目的，是在借秦始皇失败的教训，以警告最高统治者。【我的疑问】（至少提出一个有价值的问题）