正比例和反比例的比较(小学数学讲课教案PPT课件).ppt

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1、正比例和反比例的比较教师：杨玉萍表1路程（千米）5102550100时间（时）1251020此表中，相关联的量是（　　　）和（　　　），（　　　）随着（　　　）变化，（　　　）是一定的，因此时间和路程成（　　　　）关系。路程时间路程时间速度正比例表2此表中，相关联的量是（　　　）和（　　　），（　　　）随着（　　　）变化，（　　　）是一定的，因此速度和时间成（　　　　）关系。速度时间速度时间路程反比例速度（千米／小时）1005020105时间（时）1251020速度（千米／小时）1005020105时间（时）1251020此表中，相关联的量是（　）

2、和（　），（　）随着（　）变化，（　）是一定的，因此时间和路程成（　）关系。此表中，相关联的量是（　）和（　），（　）随着（　）变化，（　）是一定的，因此速度和时间成（　）关系。比一比51路程（千米）5102550100时间（时）1251020人数10152030天数964.53（1）做一项工程，人数与天数的变化表答：因为人数和天数是两种相关联的量，人数×天数=一项工程的总量（一定），所以人数和天数成反比例。直径（米）1234圆的周长（米）3.146.289.4212.56（2）圆的直径和周长的变化表。答：因为直径和圆的周长是两种相关联的量，=π（

3、一定），所以圆的直径和周长成正比例。圆的周长直径（3）一批钢材运走的吨数和剩下的吨数变化表答：因为运走的吨数和剩下的吨数是两种相关联的量，运走的吨数＋剩下的吨数=总吨数（一定），是和一定，所以运走的吨数和剩下的吨数不成比例。运走的吨数2040607090剩下的吨数10080605030（4）被减数和减数的变化表被减数10095504030减数8075302010答：因为被减数和减数是两种相关联的量，被减数－减数=差（一定）是差一定，所以被减数和减数不成比例。