利润管理表及经营管理知识分析.ppt

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1、第5章利润表分析涉及内容:1.利润表分析的目的与内容2.利润表总体情况分析(经营情况及管理)3.利润表中的财务效率分析(盈利能力分析)分析方法:水平分析(各项目增减表动分析)、结构分析、比率分析、趋势分析(3-5年)1第1节利润表分析目的与内容一、利润分析二、了解利润表三、利润表分析目的及内容2第1节利润表分析的目的与内容一、利润分析的目的(一)什么是企业利润1.企业在一定会计期间收入减去费用后的净额以及直接计入当期的利得和损失等2、利润对企业作用:第一,利润是企业和社会积累与扩大再生产的重要源泉;第二,利

2、润是反映企业经营业绩的最重要指标;第三,利润是企业投资与经营决策的重要依据。无利可图企业能否有继续存在必要?3财务管理目标(理财目标)财务管理目标应是企业管理目标的具体化.生存财务目标发展财务目标利润最大化股东财富最大化企业价值最大化以收抵支按时还债观点51%与49%:利润黄金分割点4第1节利润表分析的目的与内容一、利润分析的目的(一)什么是企业利润(二)利润分析目的1、可正确评价企业各方的经营业绩。2、可以及时准确地发现企业经营中存在的问题;3、可为投资者、债权者的投资与信贷决策提供有用经营管理的信息。5

3、第1节利润表分析的目的与内容二、了解利润表(一)利润表含义1、反映企业在一定会计期间经营成果的报表。如1月1日至12月31日经营成果,因它反映的是某一期间的情况,故又称为动态报表、时期报表。2、利润表既反映了企业净利润的形成过程,又体现了利润的计算过程,故有人称为“损益计算书”利润是时期报表,有二层意思:①不同时期报表数据是可以累计的;②每一时期的累计数代表过去已发生的业务量总和,代表过去的业绩。6第1节利润表分析的目的与内容二、了解利润表(一)利润表含义企业效益主要体现在利润表上看利润质量三个方面:一是对

4、利润的实现过程进行考察二是看利润结构及其变化发展方向三是看利润的结果利润结果是什么?3.利润表提供基本财务信息(1)企业各种收入的来源;(2)企业各项费用的去向,发现管理中存在的问题;(3)企业经营的成果和获利能力;(4)评估产品需求变动;(5)显示管理者的经营业绩;(6)预测对企业偿债能力、企业成长的影响。7(二)利润表内容利润表按营业利润、利润总额和净利润等利润的构成分类,分项列示并进行对比计算结果,体现了会计配比性原则。反映的内容:1、构成毛利、营业利润的各项要素;2、构成利润总额(或亏损总额)的各项

5、要素;3、构成净利润(或净亏损)的各项要素。毛利如何计算你认为哪一项目将构成利润总额主体?8第1节利润表分析的目的与内容一、利润分析的目的(三)利润表表格是依据“收入-费用=利润”的会计等式编制的。有表首、正表两部分。正表的格式:多步式多步式特点?9项目2011年度2010年度一、营业收入减:营业成本营业税金及附加销售费用管理费用研发费用财务费用资产减值损失加:公允价值变动损益投资收益二、营业利润加:营业外收入减:营业外支出三、利润总额减:所得税费用四、净利润归属于母公司股东的净利润少数股东损益利润表编制单

6、位2011年12月单位:元10(四)收入、费用与利润的相互关系1.收入(1)定义:企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中形成的经济利益的总流入。包括销售商品收入、劳务收入、利息收入、使用费收入、租金收入、股利收入等,但不包括为第三方或客户代收的款项。(2)正确理解收入①日常活动:是指企业为完成其经营目标而从事的所有活动以及与之相关的其他活动。②经济利益:是指现金或最终能转化为现金的非现金资产。③收入、收益和利得的关系收益是指会计期间内经济利益的增加,表现为能导致所有者权益增加的资产流入、资产增

7、值或负债减少。收益的形成可能源于企业的日常活动,即为收入;也可能源于日常活动以外的活动,即为利得。11(四)收入、费用与利润的相互关系1.收入(1)定义;(2)正确理解收入;(3)收入的特点①从企业的日常活动中产生,而不是从偶发的交易或事项中产生。②收入可能表现为企业资产的增加,也可能表现为企业负债的减少;或二者兼而有之③收入能导致企业所有者权益的增加。“资产-负债=所有者权益”④收入只包括本企业经济利益的流入12(四)收入、费用与利润的相互关系1.收入(1)定义;(2)正确理解收入;(3)收入的特点(4)

8、收入与税金关系纳税是企业的义务,也意味企业的负担与企业营业收入直接相关的税金是流转税,如增值税、营业税、消费税、城市维护建设税、资源税、土地增殖税、教育费附加、关税等其中增值税属于价外税,单独核算,不包括在利润表中营业税金及附加中缴纳税金意味现金流出且不能作为费用处理,对吗?13现实中,企业普遍存在资金周转不灵现象。 能否采取少入账以少纳税?企业无钱交税是会计核算的问题吗?14(四)收入、费用与利润的相互关系2.

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