探究欧姆定律实验专题.ppt

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1、(德)欧姆电学的基本实验定律——欧姆定律探究欧姆定律实验专题1.在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目是和．2.在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系中：在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？说出你所用的器材方法；3.在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作如图18所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路进行评估。可以通过改变串联电池的个数，来改变定值电阻两端的电压值。可以通过改变滑动变阻器的阻值大小，来调节定

2、值电阻两端的电压值。甲乙图18答案：（1）评估：从操作方面评估：甲电路虽然简单，但需要改变电池个数，操作不便。乙电路不需要拆装电路，操作简便。从安全方面评估：甲电路电压成倍数变化，容易烧坏电源或电流表。乙电路有滑动变阻器，能起到保护电路的作用。从收集数据方面评估：甲电路不能选取任意数据，结论存在特殊性。乙电路可以选取任意数据，结论具有普遍性。4、某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，下面是他们获取的一组实验数据：(1)请在图坐标系上画出电流随电压变化的图像；(2)分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：

3、．电压U/V246电流I/A0.390.791.25、一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时，得出电压U和电流I的数据如下表所示。（1）请在图中画出I随U变化的图像。（2）从图像上可以看出I与U是什么关系？说明了什么问题？5、一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时，得出电压U和电流I的数据如下表所示。（1）请在图中画出I随U变化的图像。（2）从图像上可以看出I与U是什么关系？说明了什么问题？答案.分析下表，你能否得出电流与电阻成反比的实验结论？

4、；理由：。电阻/Ω51020电流/A0.40.30.2.某同学用图19所示的电路来研究通过导体的电流和导体电阻的关系,其中R为定值电阻.他第一次实验用的定值电阻的阻值为R1,闭合开关后,记下电流表示数为I1.他第二次仅将定值电阻换为2R1,闭合开关后,记下电流表的示数为I2,结果发现I2＜I1但I2≠I1/2.因此,他认为电流与电阻不成反比,他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,其原因是..在研究电流与电阻关系时，小明实际探究过程如下a.先用5Ω的定值电阻进行实验移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2

5、V，读出并记下电流值；b.再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，他下一步的操作是:使，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。现要保持电压U不变，验证电流I随电阻R变化的情况．第一次是把15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V，读取电流表示数。若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后，a．闭合开关，电压表的示数将b．你应该向移动滑动变阻器的滑片．．小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。(1)分析表一数据，可得出结论：____

6、____________________________；(2)分析表二数据，可得出结论：______________________________；、如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。（2）实验探究分两步进行：a.保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b.保持电压不变，探究电流与电阻的关系。图14是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是图（选填“甲

7、”或“乙”）。（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是。（4）综合图甲、乙图像可得到的结论是。拓展题13.刘阳同学想利用图8所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。拓展1:本实验操作完成后，如果将电阻R1换成一只小灯泡，还能测量小灯泡的什么物理量？拓展题11.刘阳同学想利用图8所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。拓展1:本实验操作完成后，如果将电阻R1换成一只小灯泡，还能测量小灯泡的什么物理量？拓展2:将R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将_____________．实验

8、说明，电流越大，通电螺线管磁性越强拓展题11.刘阳同学想利用图8所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。（A）本实验操作完成后，如果将电阻R1换成一只小灯泡，还能测量小灯泡的什么物理量？（B）将R换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将_____________．实验说明，电流越大，通电螺线管磁性越强拓展3:在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻，可以探究__________和时间一定时，导体