雨霖铃（寒蝉凄切）.doc

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1、《雨霖铃》课后习题--赢在微点1、对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是（）A．渲染气氛。B．运用比喻，使形象更加鲜明。C．交代离别时间、地点和人物。D．运用排比增强气势。2、“执手相看泪眼，竟无语凝噎”在写法上，正确的一项是（）A．运用夸张手法，表现人物感情。B．运用虚拟想象手法，表达深厚的感情。C．运用人物行为，烘托离愁别绪。D．运用白描手法，写人物动作、情态。3、下列说法有误的一项是（）A．词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。B．词牌是指词的曲

2、调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。C．词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。D．词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。4、“今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”①这句话描绘的“景”是()A．幽静的B．清凉的C．凄冷的D．明丽的②这样的“景”表达的“情”是（

3、）A．凄苦的B．烦恼的C．恬淡的D．空虚的5、对“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”三句的作用理解正确的一项是（）CA．渲染气氛。B．运用比喻，使形象更加鲜明。C．交代离别时间、地点和人物。D．运用排比增强气势。5、“执手相看泪眼，竟无语凝噎”在写法上，正确的一项是（）CA．运用夸张手法，表现人物感情。B．运用虚拟想象手法，表达深厚的感情。C．运用人物行为，烘托离愁别绪。D．运用白描手法，写人物动作、情态。6、下列说法有误的一项是（）AA．词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。

4、B．词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。C．词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。D．词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。7、“今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”①这句话描绘的“景”是()CA．幽静的B．清凉的C．凄冷的D．明丽的②这样的“

5、景”表达的“情”是（）AA．凄苦的B．烦恼的C．恬淡的D．空虚的