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时间:2020-03-13
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1、杨秋菊老师语法教学课评课材料我看了杨老师这节课的视频,下面我谈一下我的感受。1.赏心悦目的快乐复习法,以旧带新的导入新课方式。利用日历找出一般过去式的时间状语,然后顺水推舟由一般现在时自然而然地进入新课,对一般过去时的学习由时间状语入手,结合图片给出英文一般过去时的一些语句,图文并茂易于接受。2.将一般过去时与一般现在时进行对比。用时间数轴呈现过去时和现在时的含义,学生易于理解掌握一般过去时的时间状语用法,再把时间状语归入句中,进行谓语动词的形式比较,转移学生的注意力,老师不用言语,学生自然会领悟。最后写出两种时态
2、:TheSimplePresentTense和TheSimplePsetTense.3.知识的运用。一般过去时的用法和动词过去式规则变化,结合一些句子并选择正确的动词形式,可以立即核对,非常给力。动词过去式不规则变化:结合一段话读出挑出动词的过去式,用红色字体呈现答案,方便快捷,太爽了。4.题型、题量设计。题型的形式多样,题量的设计适中,练习题有梯度,使各层次的学生都能有所收获。通过对话的形式在学生之间进行交流,能够强化所学的知识。5.课堂氛围。整个课堂的气氛,学生比较活跃,充分体现以学生为主体的课堂教学思想,教师
3、有条不紊地进行引导、指导学生,使这节课顺利进行。是一节非常难得的好课。杨秋菊老师语法教学课评课材料宾县第三中学李红
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