整式及其加减复习导学案.doc

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1、整式的加减复习导学案班级：七年级学生姓名：使用时间：月日【学习目标】1、进一步学习单项式、多项式、整式及其有关概念，准确确定单项式的系数、次数、多项式的项、次数；2、理解同类项概念，掌握合并同类项法则和去括号规律，熟练地进行整式加减。【重点】整式的有关概念及整式的加减运算。【难点】利用整式的加减运算解决实际问题。【学法指导】合作学习【课时安排】共课时总第课时一、知识回顾1、______和______统称整式。（1）单项式：由与的乘积式子称为单项式。单独一个数或一个字母也是单项式，如a，5。单项式的系数：单式项里的叫做单项式的系数。单项式的次数：单项式中叫做单项

2、式的次数。（2）多项式:几个的和叫做多项式。其中，每个单项式叫做多项式的，不含字母的项叫做。多项式的次数：多项式里的次数，叫做多项式的次数。2、同类项：必须同时具备的两个条件（缺一不可）：①所含的相同；②相同也相同合并同类项，就是把多项式中的同类项合并成一项。方法：把同类项的相加，而不变。3、去括号法则法则1:；法则2:。去括号法则的依据实际是。4、整式的加减整式的加减的运算法则：如遇到括号，则先，再。5、本章需要注意的几个问题①整式（既单项式和多项式）中，分母一律不能含有字母。②π不是字母，而是一个数字，③多项式相加（减）时，必须用括号把多项式括起来，才能进

3、行计算。④去括号时，要特别注意括号前面的因数。二、知识应用1、在,中，单项式有：多项式有：，整式有：.2、已知-7x2ym是7次单项式则m=。10、化简3－2（－3）11、计算：（1）3（xy2-x2y）-2（xy+xy2）+3x2y；（2）5a2-[a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）]；我的收获（学生）/课后反思（教师）