教师课堂评价语言荟萃.doc

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1、教师课堂评价性语言荟萃作者：张明晖学生回答错误的情况下：你虽然回答错了，但是老师很欣赏你的勇气！没关系，下次再来！请坐！别着急，同学们都在耐心地等着。错了，没关系，下次努力！回答正确的情况下：你很能干，很聪明，比老师小时候要强，继续努力！真棒！你的想法太好了！继续努力哦！这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对其实你的声音很好听，要是胆子大一点，表现会更棒！会提问的孩子，就是最聪明的孩子。这么难的题你都能回答正确，真是了不起。你的想法很有创意，看来你是认真思考了。比老师说的都好，老师真羡慕你！学生的问题超出本节课堂的知识范畴之外：1、嗯，这

2、位同学的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！不过这个问题不是我们这节课要解决的重点。课后老师跟你们一起讨论这个问题好不好？2、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多知识，以后老师和同学要多向你学习。3、哇！你好厉害，敢于给书本提出问题，老师真羡慕你！等老师帮大家把这节课的重点知识解决了之后。如果课堂上没有时间的话，我们留在课外解决好吗？普遍性的教师语言：1、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！2、谢谢你能指出老师的错误，让老师不会错一辈子。3、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助，请……4、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。5、

3、老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”6、你提的问题很有价值，都快成小老师了！7、老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心理是好样的！鼓励学生回答问题的话;1、你很勇敢，第一个举起手了，说错不要紧，关键是敢于发表自己的见解。2、希望下节课你是第一个回答问题的人！3、这个问题提的真好，谁愿意帮助他解决？4、这个问题非常简单，谁愿意站起来回答？5、这个问题是这节课最难的一个问题我看谁勇敢？谁最聪明？6、同学们真勇敢，能4个人一组坐在一起相互交流一下你们的吗7、没有关系，说的不错，就是声音小了点，再来一遍好吗？

4、8、不用着急，慢慢的说，大家相信你能说的很好的。9、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！10、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际当中去，真了不起！11、你在学习上的这种尝试精神很可贵。12、你的语言组织能力真棒！13、你的发言很有条理，也很有见解！14、我为你今天的表现感到很骄傲！当老师错了的时候：1、你找出了老师的错误，真会观察问题，其他同学也要认真努力，下次老师留给你们。