长度与时间的测量培训课程.ppt

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1、第二节长度与时间的测量长度和时间的单位在国际制单位中长度的基本单位是米，符号：m时间的基本单位是秒，符号：s长度的其它单位：千米（km），米（m），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm）纳米（nm）.1km=103m;1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm时间的其它单位：(小)时（h）分(钟)（min）毫秒（ms）微秒（μs）1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103μs1)26.4cm=_______m;2)12.3m=______

2、____nm.例题2请换算以下单位:0.26426.4cm=26.4×0.01m=0.264m12.3mm=12.3×106nm=1.23×107nm1.23×10103)2h=__________ms7.2×1062h=2×7.2×106ms=7.2×107ms1km=______dm;1km=______cm;1km=______mm;1m=______cm;1m=______mm;1m=______nm;1dm=______mm;1dm=______nm;1cm=______μm;1μm=__

3、____nm.104105106102103109102108104103信息窗我国以前使用的长度单位：1尺≈0.33米；1寸≈0.033米英、美等国使用的长度单位：1英里=1609.34米；1英尺=0.305米1英寸=0.0254米；1码=0.9144米航海中使用的长度单位：1海里=1852米天文学中使用的长度单位：1光年=9.46053×1015米。视觉是不可靠的（一）视觉是不可靠的（二）视觉是不可靠的（三）视觉是不可靠的（四）测量活动活动1：用刻度尺测量长度用刻度尺测量书本的宽度和长度测量书本

4、第一次第二次第三次宽度测量长度的基本工具是：刻度尺如何正确的使用刻度尺？1.使用前要看看刻度尺的分度值和量程,并且要看零(0)刻度线是否磨损。2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体。3.读数时视线要与尺面垂直。4.要估读到分度值的下一位，并记下单位。5.多次测量取平均值。长度的测量（练习）活动2：长度的估测想一想、画一画、比一比、测一测:1mm,1cm,1dm,1m它们有多长？大家估测一下，我们教室的长度和宽度，长度：_____m;宽度：______m.4、物理课本的宽度大约是0.18；2、一

5、支新铅笔的长度大约是175；1、课桌的高度大约是0.80；3、一页纸的厚度大约是80；5、乒乓球的直径大约3.5。在下列数值的后面填上适当的单位米毫米微米米厘米活动3：时间的测量1.采用数脉搏跳动的次数的方法来估测一段时间。2.用停表或手表测量一段时间。（从教室一端走到另外一端）测量误差概念：一般来说，由于主观和客观因素的影响，测量结果和真实值之间存在差异，这种差异就叫做测量误差。主观因素：测量方法、测量者等。客观因素：测量工具的精度等。交流与讨论同学之间对比测量数据，结果相同吗？为什么？怎样能减少

6、测量误差呢？减小误差的方法：校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量取平均值等。误差和错误：错误可以完全避免，误差则不可以避免.长度测量的特殊方法1.累积法如：测量一页纸张的厚度。2.配合法如：测量硬币的直径。3.替代法如：一条曲线的长度。4.滚动法如：操场的长度。练习：如何测量出一根一米长的铜丝的直径？