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1、二元函数极限证明 第一篇：二元函数极限证明第二篇：二元函数的极限第三篇：二元函数极限的研究第四篇：二元函数的极限与连续第五篇：函数极限的证明更多相关范文 二元函数极限证明 设p=f(x,y),p0=(a,b)，当p→p0时f(x,y)的极限是x,y同时趋向于a,b时所得到的称为二重极限。 此外，我们还要讨论x,y先后相继地趋于a,b时的极限,称为二次极限。 我们必须注意有以下几种情形：’ (1)两个二次极限都不存在而二重极限仍有可能存在 (2)两个二次极限存在而不相等 (3)两个二次极限存在且相等，但二重极限仍可能不存在 2 函数f(x)当x→x0时极限存在，不
2、妨设：limf(x)=a(x→x0) 根据定义:对任意ε>0,存在δ>0,使当
3、x-x0
4、<δ时,有
5、f(x)-a
6、<ε 而
7、x-x0
8、<δ即为x属于x0的某个邻域u(x0;δ) 又因为ε有任意性,故可取ε=1,则有:
9、f(x)-a
10、<ε=1,即:a-1 再取m=max{
11、a-1
12、,
13、a+1
14、},则有:存在δ>0,当任意x属于x0的某个邻域u(x0;δ)时,有
15、f(x)
16、 证毕 3首先，我的方法不正规，其次，正确不正确有待考察。 1，y以y=x^2-x的路径趋于0limitedsin(x+y)/x^2=limitedsinx^2/x^2=1而y=x的路径趋于0结果是无
17、穷大。 2，3可以用类似的方法，貌似同济书上是这么说的，二元函数在该点极限存在，是p(x,y)以任何方式趋向于该点。 4 f(x,y)={(x^2+y^2)/(
18、x
19、+
20、y
21、)}*sin(1/x) 显然有y->0,f->(x^2/
22、x
23、)*sin(1/x)存在 当x->0,f->(y^2/
24、y
25、)*sin(1/x),sin(1/x)再0处是波动的所以不存在 而当x->0,y->0时 由
26、sin(1/x)
27、<=1得
28、f
29、<=(x^2+y^2)/(
30、x
31、+
32、y
33、) 而x^2+y^2<=x^2+y^2+2*
34、x
35、
36、y
37、=(
38、x
39、+
40、y
41、)^2 所以
42、f
43、<=
44、x
45、+
46、y
47、
48、 所以显然当x->0,y->0时，f的极限就为0 这个就是你说的，唯一不一样就是非正常极限是不存在而不是你说的 正无穷或负无穷或无穷，我想这个就可以了 就我这个我就线了好久了 5 (一)时函数的极限： 以时和为例引入. 介绍符号:的意义,的直观意义. 定义(和.) 几何意义介绍邻域其中为充分大的正数.然后用这些邻域语言介绍几何意义. 例1验证例2验证例3验证证…… (二)时函数的极限： 由考虑时的极限引入. 定义函数极限的“”定义. 几何意义. 用定义验证函数极限的基本思路. 例4验证例5验证例6验证证由= 为使需有为使需有于是,倘限制,就有
49、 例7验证例8验证(类似有(三)单侧极限: 1.定义：单侧极限的定义及记法. 几何意义:介绍半邻域然后介绍等的几何意义. 例9验证证考虑使的2.单侧极限与双侧极限的关系: th类似有:例10证明:极限不存在. 例11设函数在点的某邻域内单调.若存在,则有 =§2函数极限的性质(3学时) 教学目的：使学生掌握函数极限的基本性质。 教学要求：掌握函数极限的基本性质：唯一性、局部保号性、不等式性质以及有理运算性等。 教学重点：函数极限的性质及其计算。 教学难点：函数极限性质证明及其应用。 教学方法：讲练结合。 一、组织教学： 我们引进了六种极限:,.以下以极限为
50、例讨论性质.均给出证明或简证. 二、讲授新课： (一)函数极限的性质:以下性质均以定理形式给出. 1.唯一性: 2.局部有界性: 3.局部保号性: 4.单调性(不等式性质): th4若和都存在,且存在点的空心邻域,使，都有证设=(现证对有) 註:若在th4的条件中,改“”为“”,未必就有以举例说明. 5.迫敛性: 6.四则运算性质:(只证“+”和“”) (二)利用极限性质求极限：已证明过以下几个极限： (注意前四个极限中极限就是函数值) 这些极限可作为公式用.在计算一些简单极限时,有五组基本极限作为公式用,我们将陆续证明这些公式. 利用极限性质，特别是运
51、算性质求极限的原理是：通过有关性质,把所求极限化为基本极限,代入基本极限的值,即计算得所求极限. 例1(利用极限和) 例2例3註:关于的有理分式当时的极限. 例4 例5例6例7 §2二元函数的极限 (一)教学目的： 掌握二元函数的极限的定义，了解重极限与累次极限的区别与联系． (二)教学内容：二元函数的极限的定义；累次极限． 基本要求： (1)掌握二元函数的极限的定义，了解重极限与累次极限的区别与联系，熟悉判别极限存在性的基本方法． (2)较高要
