专题2.4 探究弹力与弹簧伸长之间的关系（讲）-2016年高考物理一轮复习讲练测（解析版）.doc

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1、第二章力与物体的平衡1、高考着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式．对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题．此外，基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势．2、会用平行四边形定则、三角形定则进行力的合成与分解；会用正交分解法进行力的合成与分解[来源:学科网ZXXK]3、考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核.1.学会用列表法、图象法等处理实验数据.2.探究弹簧弹力与弹簧伸长量

2、的关系．基本实验要求[来源:学科网]1．实验原理弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等；弹簧的伸长量越大，弹力也就越大．2．实验器材铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸．3．实验步骤（1）安装实验仪器（见实验原理图）（2）测量弹簧的伸长量（或总长）及所受的拉力（或所挂钩码的质量），列表作出记录，要尽可能多测几组数据．6汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！（3）根据所测数据在坐标纸上描点，以力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标．（4）按照在图中所绘点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线），所画的点不一定正好在这条曲线上，但要注意使曲线两侧的

3、点数大致相同．（5）以弹簧的伸长量为自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如果不行再考虑二次函数．规律方法总结1．实验数据处理方法（1）列表法将测得的F、x填入设计好的表格之中，可以发现弹力F与弹簧伸长量x的比值在误差范围内是相等的．（2）图象法以弹簧伸长量x为横坐标，弹力F为纵坐标，描出F、x各组数据相应的点，作出的拟合曲线，是一条过坐标原点的直线．（3）函数法弹力F与弹簧伸长量x满足F＝kx的关系．2．注意事项[来源:学科网]（1）不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免弹簧被过分拉伸，超过弹簧的弹性限度．（2）尽量多测几组数据：要使用轻质弹

4、簧，且要尽量多测几组数据．（3）观察所描点的走向：本实验是探究性实验，实验前并不知道其规律，所以描点以后所作的曲线是试探性的，只是在分析了点的分布和走向以后才决定用直线来连接这些点．（4）统一单位：记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位．3．误差分析[来源:学科网ZXXK]（1）钩码标值不准确，弹簧长度测量不准确带来误差．（2）画图时描点及连线不准确也会带来误差.4．用图象法处理实验数据[来源:Z&xx&k.Com]图象法是一种重要的实验数据处理方法．图象具有既能描述物理规律，又能直观地反映物理过程、表示物理量之间定性定量关系及变化趋势的优点．当前高考试题对数

5、据处理、结果分析考查的频率较高.作图的规则：（1）6汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！要在坐标轴上标明轴名、单位，恰当地选取纵轴、横轴的标度，并根据数据特点正确确定坐标起点，使所作出的图象几乎占满整个坐标图纸．若弹簧原长较长，则横坐标起点可以不从零开始选择．（2）作图线时，尽可能使直线通过较多所描的点，不在直线上的点也要尽可能对称分布在直线的两侧（若有个别点偏离太远，则是因偶然误差太大所致，应舍去）．（3）要注意坐标轴代表的物理量的意义，注意分析图象的斜率、截距的意义．要理解斜率和截距的意义可以解决什么问题．★典型案例★某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．①将

6、弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）．②弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6.数据如下表.代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度为________．③图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与__

7、______的差值（填“L0”或“Lx”）．④由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g．（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）【答案】①竖直　②静止　L3　1mm　③Lx　④4.9　106汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！＝0.01kg＝10g.★针对练习1★下列关于“探究弹簧弹力与弹簧伸长量关系”实验的说法正确的是（　　）A．实验中弹力F的具体数值必须计算出来B．如果没有测出弹簧原长，用弹簧长度l代替伸长量x，F－l图象也是过原点的一条直线C．利用F－x图象