试论新背景下中职班主任工作中的问题及对策.doc

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1、试论新背景下中职班主任工作中的问题及对策摘要：班主任在中职院校班级管理中发挥着重要的作用，尤其是在追求素质教育的时代背景下，中职班主任的管理工作更为关键。其是解决学牛在学习过程屮遇到问题、辅助学校有效管理的基础性力量。本文通过教育新理念探讨中职班主任管理工作过程中的问题，并口对应提出具有理论性的建议与措施。关键词：中职班主任管理问题对策社会经济发展，企业技术型人才的短缺为屮职教育发展提供了良好的发展契机，中职院校毕业生受到社会的广泛关注。但是由于教育资源分配的差异性，参加中职院校的学生水平层次不齐，为此需要中职院校根据教育基本情况，强化对

2、学生的管理工作，班主任作为学生管理的实施者具有重耍的作用，所以班主任耍正确认识其管理职权，结合工作经验谈谈自己对屮职班主任管理工作的问题以及促进班主任管理的措施。1中职院校班主任管理过程中现存问题阐述1.1部分中职班主任缺乏正确的学生观中职班主任在行使管理权时普遍存在传统落后的思想，他们认为老师应该处在学生管理首要地位，学生应该严格听从老师的指令，教师在学生面前应该保持严肃的态度，总体来说此种观念影响班主任的学牛管理理念。屮职院校的学生正处于青春叛逆期，此阶段学生表现为显著地行为就是与班主任的要求相反，班主任越是要求的事项学生越是不遵循，

3、而对此班主任确认为是学生的故意行为,经过长时间对学生的管理放纵，班主任的思想观念就会更加的顽固。1.2部分中职班主任的工作冃标缺乏针对性中职学校在确定教育冃的时就与普通高等教育有所区别，中职学校没有高等教育的教育资源，因此职业学校的教育目标要围绕培养学生的职业技能为中心，因此班主任的管理工作也要清晰的认识到此目标。然而事实却与此相反，许多班主任并没有将此目标作为班级管理的中心，使得班主任只重视学生的口常行为以及专业理论学习结果，而忽视学生掌握实践技能的能力。而且班主任的盲目管理也会导致学生对其产生抵抗情绪。1.3中职班主任的结构不够合理，

4、人员的安排不够科学由于招生数量的下降，屮职院校的在校牛数量越来越少，学校的发展规模也就受到很大的影响，尤其是对中职学校的师资力量具有很大的负面影响，再者中职学生管理难度在不断增加，使得中职学校的班主任结构出现了许多的问题：一是中职学校班主任呈现年轻化，由于中职学校的学生管理难度增加,同时学校的老师数量有限，使得班主任的工作一般由刚加入学校教育工作的年轻人员担任，而年轻教师却没有相应的管理经验；二是班主任的工作能力表现不足，许多班主任在学生管理中没有对自己的职责范围深化理解，而是在实践中更多地表现在对学校政策、思想等地宣称功能；三是班主任的

5、学历层次不高、专业素质不强。班主任学历一般集中在中专或者大专学历，而且他们的知识结构并不是具备教育管理专业，他们在学生管理工作屮更多地表现的比较随意，没有教育目的性。2加强中职班主任管理工作的有效对策2.1始终坚持耐心细致与严格要求原则耐心细致、严格要求是中职班主任管理工作的必然要求，对于前者，要求中职班主任不仅要准确了解中职学生动态，充分挖掘、利用中职学生优势，而且还要善于调动学生学习主观能动性，培养学生自信心，增强其对中职院校的归属感、依赖感；对于后者，要求中职班主任以学生实际状况为切入点，结合学生特点与需求，明确学生学习要求，以帮助

6、学生养成良好的学习习惯，从而推动屮职班主任管理工作预期目标的实现。2.2加强对中职班主任的培训工作中职院校和教育机构管理部门要加强对中职班主任的业务培训工作，通过培训来不断提高中职班主任的管理能力、业务水平和综合能力，以此来适应班主任的管理工作，保证班级管理的有序进行。培训的内容应涵盖思想教育、业务知识、管理能力等方面。其中培训的方式也需要多样化，如派班主任到学习班参加培训，聘请专家到中职院校给中职班主任进行培训，班主任利用互联网观看教育专家的视频讲座等，以此來提升班主任的业务水平。2.3健全中职班主任的管理制度现在很多中职学校的班主任管

7、理方面都出现了一定的混乱，班主任人数不定量，有的班主任只是学校内部招聘的，没有编制，这就容易在管理上产生一定的混乱，所以应该完善中职班主任的管理制度，根据学校实际配备合理定量的班主任人数，对班主任待遇进行科学具体规定。2.4培养班主任的人际交往能力班主任要做到民主管理班级，就必须与学牛•建立平等互助的师生关系，并在此关系下民主管理班级。良好的师生关系是学生的基本心理需要，如归属的需要、尊重的需要等，学生在基本需要得到满足的情况下，会渐渐形成一些好的品质，如信任、友爱、尊重他人、自尊、自信等；而学生在自我管理的过程中，必须跟他人积极沟通，团

8、结协作，这就要求与同学之间要有较好的交际沟通协作能力。3结束语总之，中职学校是一个培养技术型人才的地方，随着经济的发展，对技术性人才的需求也越来越大，中职院校应抓好这一机遇，加大对屮职院校班主