试论小学语文课外阅读的有效开展.doc

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1、试论小学语文课外阅读的有效开展摘要：所谓“课外阅读”，是指学生在课外的各种独立的阅读活动。教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的人船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风；没有阅读，就没有帆，也没有风。”本文针对小学语文课外阅读的有效开展的问题，着重从三个方面进行论述:(1)小学生课外阅读的现状调查与分析；(2)小学生开展课外阅读的意义；(3)小学语文课外阅读有效开展的策略。关键词：小学语文；课外阅读；有效开展；阅读活动中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2015)02-166-0

2、1所谓“课外阅读”，是指学生在课外的各种独立的阅读活动。教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读,用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风；没有阅读，就没有帆，也没有风。”本文针对小学语文课外阅读的有效开展的问题，着重从三个方面进行论述：一、小学生课外阅读的现状调查与分析据笔者对某校1-6年级100名学生课外阅读情况调查发现，目前学生的课外阅读因为受到诸多主客观因素的影响，具实际状况并不乐观，其至让我们担忧：一课外阅读的氛围较为淡薄，部分学生缺乏阅读的兴趣；二阅读内容较为单一，阅读时间显得不足。15%的学生课外

3、阅读时间为0；坚持每天课外阅读1小时以上的学生只占30%左右；三阅读指导不够，方法不当。会写真正意义的读后感的学生不足6%,坚持自觉写读书笔记的不足20%；四阅读习惯尚待培养，口觉意识不够等。二、小学生开展课外阅读的意义1、开展课外阅读体现了新课标下语文教学的必然要求《小学语文新课程标准》中明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”“九年阅读总量应在400万字以上……”从近几年各地语文考试所选用的考题来看，我们可以发现这样一种趋

4、势，试卷检测的重点不再是死记硬背的基础知识，而更多的是涉及学生阅读能力和写作能力的考查。2、开展课外阅读是开拓视野、获取信息的重要途径和手段“才须学也，非学无以广才语文教育家吕叔湘先生强调“要大量阅读”，“一学期读它80到100万字不为多”。实践表明，多读书就能使我们广泛地接触自然科学、社会科学，开阔我们的视野，拓宽我们的知识领域。3、开展课外阅读体现了索质教育背景下人才培养的要求随着21世纪信息时代的到来，阅读将成为获取信息的一种重要手段,一个人会不会阅读将决定其向社会获取智慧量的大小。我国阅读专家曾祥芹和韩雪屏曾提出在

5、新世纪中，人们将迎来三方面的挑战：(1)书籍量的无限增加与阅读时间的相对减少的挑战:(2)呈几何级数膨胀的信息对读者接受能力的挑战；(3)不断出现的新知识对读者理解力的挑战。在浩瀚的知识信息海洋里，学生可以冲破时空的局限而看到世界的过去、现在以及未来，感受当今世界脉搏的跳动，从而达到认识世界和改造世界的目的。三、小学语文课外阅读有效开展的策略1、激发课外阅读兴趣《小学语文新课程标准》中明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”因此，要加强学生的课外阅读，

6、促其自觉养成读书看报的习惯,我们就应着力激发学生课外阅读的兴趣。2、营造课外阅读氛围读书是一项心静的活动。课外阅读需耍一个适宜的环境。阅读氛围的营造在学牛的知识、能力及品格等方面起着重要的形成和促进作用。在这样的氛围下，坚持一段时间以后，不仅使读书的学生学有收获，而且原来读书兴趣不浓的同学也受到了积极的熏陶和感染，使他们充分认识到课外阅读是语文学习的重要有机组成部分。由此可见，要想使课外阅读得以有效开展必须着力营造学生的课外阅读氛伟I。3、推荐课外阅读内容在平时指导学生的课外阅读中，我们应充分考虑到学生的年龄特征、知识水平

7、，以及文章的的篇幅长短、内容深浅等方面的情况，着力为其推荐一些止确合适的课外阅读内容。如中国古典四大名著的少儿版，还有像《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾孙漂流记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。另外还可向学生推荐与教材同类材课外课文，如学习了课文《黄果树瀑布》可推荐学生阅读《迷人的张家界》一书；学习了《早》这篇谍文可推荐学生阅读《朝花夕拾》；学习了课文《莫泊桑拜师》可推荐学生阅读小说《项链》或《羊脂球》等，以此作为课内课文学习的补充。4、开展课外阅读活动（1）开展阅读交流。为了使学生课外阅读不走马观花、囱囹吞枣，在读书节中还

8、可举行读书感受交流活动。课外阅读交流可每周安排一次，每次为一节课，既有在全班进行的交流，也有分组交流，内容为自己课后所读的各种书籍。交流的方式可以是个人发言，也可以由发言者向其他同学提问。（2）尝试口记赠言。在平时的语文教学中，我们还可用可尝试口记赠言的形式激励学生的阅读兴趣。除了教师给学生赠言之外，学